% ==============================================================================
% Séance 7 : Examen mi-session — Révision des Blocs 1 et 2
% IMM1003 — Éléments d'évaluation immobilière
% Université du Québec en Outaouais (UQO)
% Enseignant : Simon-Pierre Boucher — simon-pierre.boucher@uqo.ca
% © 2026 Simon-Pierre Boucher
% ==============================================================================
\documentclass[aspectratio=169,11pt]{beamer}
\usepackage{uqo-style}

\title[IMM1003 --- Séance 7]{Séance 7 : Examen mi-session --- Révision des Blocs 1 et 2}
\subtitle{IMM1003 --- Éléments d'évaluation immobilière}
\author[S.-P. Boucher]{Simon-Pierre Boucher}
\institute[UQO]{Professeur --- Département des sciences administratives, Université du Québec en Outaouais}
\date{Automne 2026}

\begin{document}

% --- Page titre ---
\begin{frame}[plain,noframenumbering]
\titlepage
\end{frame}

% --- Plan de la séance ---
\begin{frame}{Plan de la séance}
\tableofcontents
\end{frame}

% ======================================================================
\section{Révision du Bloc 1 : Introduction et fondements}
% ======================================================================

% ----------------------------------------------------------------------
% Séance 1 : Rôle de l'évaluateur
% ----------------------------------------------------------------------

\begin{frame}{Rappel --- L'évaluateur agréé (Séance 1)}
\begin{defbox}[Définition clé]
L'évaluateur agréé (É.A.) est un professionnel membre de l'\textbf{Ordre des évaluateurs agréés du Québec} (OEAQ), autorisé à émettre une \textbf{opinion indépendante et motivée} sur la valeur d'un bien immobilier.
\end{defbox}
\vspace{2mm}
\uqotitle{Fonctions principales :}
\begin{enumerate}
    \item Estimer la valeur marchande
    \item Rédiger des rapports d'évaluation
    \item Conseiller les clients
    \item Témoigner à titre d'expert
    \item Analyser les marchés immobiliers
\end{enumerate}
\end{frame}

\begin{frame}{Rappel --- Le parcours vers le titre d'É.A.}
\begin{itemize}
    \item Baccalauréat reconnu (administration, concentration évaluation immobilière)
    \item Stage professionnel supervisé de \textbf{48 semaines}
    \item Examen d'admission de l'OEAQ (note de passage : 65~\%)
    \item Formation continue obligatoire : \textbf{30 heures par période de 2 ans}
\end{itemize}
\vspace{1mm}
\begin{notebox}[À retenir]
Le titre « évaluateur agréé » est \textbf{réservé} aux membres de l'OEAQ, un ordre professionnel régi par le \textbf{Code des professions} (RLRQ, c.~C-26).
\end{notebox}
\end{frame}

\begin{frame}{Tableau synthèse --- Contextes d'évaluation}
\begin{center}
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{3.5cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{4cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{4cm}@{}}
\toprule
\textbf{Contexte} & \textbf{Objectif} & \textbf{Demandeur typique} \\
\midrule
Financement & Garantir le prêt (RPV) & Prêteur / banque \\
\addlinespace
Transaction & Négocier le prix & Acheteur / vendeur \\
\addlinespace
Fiscalité municipale & Établir le rôle foncier & Municipalité \\
\addlinespace
Expropriation & Déterminer l'indemnité juste & Gouvernement \\
\addlinespace
Succession / Divorce & Partage équitable & Notaire / tribunal \\
\addlinespace
Assurance & Établir la couverture & Assureur / propriétaire \\
\addlinespace
Litige & Preuve d'expert & Tribunal \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Distinctions professionnelles --- Tableau récapitulatif}
\begin{center}
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{3.2cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{4.2cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{4.4cm}@{}}
\toprule
\textbf{Profession} & \textbf{Rôle principal} & \textbf{Se prononce sur la valeur?} \\
\midrule
Évaluateur agréé & Opinion indépendante de valeur & \uqogreen{Oui --- titre réservé} \\
\addlinespace
Courtier immobilier & Faciliter la transaction & Non (analyse comparative seulement) \\
\addlinespace
Inspecteur en bâtiment & Évaluer l'état physique & Non \\
\addlinespace
Arpenteur-géomètre & Délimiter les propriétés & Non \\
\addlinespace
Notaire & Actes juridiques & Non \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}

% ----------------------------------------------------------------------
% Séance 2 : Cadre professionnel
% ----------------------------------------------------------------------

\begin{frame}{Rappel --- Le cadre professionnel au Québec (Séance 2)}
\begin{importbox}[L'Ordre des évaluateurs agréés du Québec (OEAQ)]
\begin{itemize}
    \item Ordre professionnel fondé en \textbf{1969}, régi par le \textbf{Code des professions} (RLRQ, c.~C-26)
    \item Mission : \textbf{protection du public}
    \item Environ \textbf{1~100 membres} au Québec
    \item Encadre : admission, formation continue, inspection, discipline
    \item Titre réservé : « évaluateur agréé » (É.A.)
\end{itemize}
\end{importbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Rappel --- Normes et responsabilités}
\begin{columns}[T]
\begin{column}{0.48\textwidth}
\uqotitle{Normes professionnelles :}
\begin{itemize}
    \item Normes de pratique de l'\textbf{OEAQ} (Québec)
    \item \textbf{CUSPAP} --- normes de l'AIC (Canada)
    \item \textbf{USPAP} --- normes américaines (É.-U.)
    \item Code de déontologie (C-26, r.~123)
\end{itemize}
\end{column}
\begin{column}{0.48\textwidth}
\uqotitle{Responsabilités légales :}
\begin{itemize}
    \item Responsabilité civile professionnelle
    \item Assurance responsabilité obligatoire
    \item Responsabilité disciplinaire : amendes de \textbf{2~500 à 62~500~\$} par chef
    \item Responsabilité pénale possible
\end{itemize}
\end{column}
\end{columns}
\end{frame}

\begin{frame}{Déontologie --- Principes fondamentaux}
\begin{center}
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{3.3cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{8.2cm}@{}}
\toprule
\textbf{Principe} & \textbf{Description} \\
\midrule
Indépendance & Aucune influence externe sur l'opinion de valeur \\
\addlinespace
Objectivité & Analyse fondée sur des faits et données vérifiables \\
\addlinespace
Compétence & Intervenir uniquement dans son domaine d'expertise \\
\addlinespace
Confidentialité & Protéger les informations du client \\
\addlinespace
Intégrité & Honnêteté et transparence en tout temps \\
\addlinespace
Impartialité & Aucun intérêt personnel dans le résultat \\
\addlinespace
Diligence & Travail rigoureux, complet et dans les délais \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Déontologie --- Interdiction majeure}
\begin{importbox}[Honoraires conditionnels interdits]
L'évaluateur ne peut \textbf{jamais} lier sa rémunération au résultat de l'évaluation : le Code de déontologie (C-26, r.~123) protège l'\textbf{indépendance} de l'opinion de valeur.
\end{importbox}
\vspace{2mm}
\begin{itemize}
    \item Un honoraire lié au résultat crée un \uqoalert{conflit d'intérêts} direct
    \item L'évaluateur doit refuser toute pression du client sur la conclusion
    \item En cas d'insistance : documenter la demande, puis refuser le mandat
\end{itemize}
\end{frame}

\begin{frame}{Les référentiels de normes --- Qui s'applique où?}
\begin{center}
\small
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{2.6cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{3.4cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{3.5cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{2.9cm}@{}}
\toprule
\textbf{Référentiel} & \textbf{Éditeur} & \textbf{Édition en vigueur} & \textbf{Portée} \\
\midrule
Normes OEAQ & OEAQ & Mises à jour en continu & Québec (É.A.) \\
\addlinespace
CUSPAP & Institut canadien des évaluateurs (AIC) & Édition 2026 (en vigueur le 1\textsuperscript{er} avril 2026) & Tout le Canada (membres AIC) \\
\addlinespace
USPAP & The Appraisal Foundation & Édition 2024, sans date d'expiration & États-Unis \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Référentiels de normes --- Points clés}
\begin{itemize}
    \item Au Québec, l'É.A. applique d'abord les \textbf{Normes de pratique de l'OEAQ}
    \item Les \textbf{CUSPAP} (AIC) s'appliquent aux membres de l'AIC partout au Canada
    \item L'\textbf{USPAP} demeure la référence conceptuelle nord-américaine
    \item Structure commune : règles d'éthique, de compétence et normes de rapport
\end{itemize}
\vspace{1mm}
\begin{notebox}[Ne pas confondre]
La ligne directrice \textbf{B-20} du BSIF encadre la \textbf{souscription hypothécaire} des banques fédérales : ce n'est pas une norme d'évaluation.
\end{notebox}
\end{frame}

% ----------------------------------------------------------------------
% Séance 3 : Principes fondamentaux
% ----------------------------------------------------------------------

\begin{frame}{Rappel --- Principes fondamentaux de l'évaluation (Séance 3)}
\begin{center}
\small
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{3cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{5.4cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{3.6cm}@{}}
\toprule
\textbf{Principe} & \textbf{Énoncé} & \textbf{Implication pratique} \\
\midrule
Offre et demande & Le prix résulte de l'équilibre entre l'offre et la demande & Analyse du marché local \\
\addlinespace
Substitution & On ne paie pas plus que le coût d'un substitut équivalent & Méthode de comparaison \\
\addlinespace
Utilisation optimale & Valeur maximale à l'usage légal, possible, faisable et le plus productif & Analyse HBU obligatoire \\
\addlinespace
Anticipation & La valeur reflète les bénéfices futurs attendus & Méthode du revenu \\
\addlinespace
Changement & Les marchés sont dynamiques & Date d'évaluation cruciale \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Autres principes économiques (1/2)}
\begin{defbox}[Principes liés au bien lui-même]
\begin{itemize}
    \item \textbf{Contribution} --- la valeur d'une composante se mesure par sa contribution au tout
    \item \textbf{Rendements décroissants} --- chaque ajout apporte un bénéfice marginal moindre
    \item \textbf{Équilibre} --- valeur optimale quand les facteurs de production sont en équilibre
    \item \textbf{Conformité} --- un bien conforme à son environnement maximise sa valeur
\end{itemize}
\end{defbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Autres principes économiques (2/2)}
\begin{defbox}[Principes liés à l'environnement du bien]
\begin{itemize}
    \item \textbf{Progression / régression} --- un bien modeste profite d'un quartier supérieur (et inversement)
    \item \textbf{Concurrence} --- les profits élevés attirent la concurrence
    \item \textbf{Externalités} --- des facteurs externes influencent la valeur (positifs ou négatifs)
    \item \textbf{Cohérence} --- les propriétés d'un secteur tendent vers l'homogénéité
\end{itemize}
\end{defbox}
\end{frame}

\begin{frame}{L'utilisation optimale (Highest and Best Use) --- Résumé}
\begin{importbox}[Quatre critères cumulatifs de l'utilisation optimale]
L'usage qui est :
\begin{enumerate}
    \item \textbf{Légalement permis} --- conforme au zonage, règlements, servitudes
    \item \textbf{Physiquement possible} --- taille, forme, topographie, accès, services
    \item \textbf{Financièrement faisable} --- revenus suffisants pour justifier l'investissement
    \item \textbf{Maximalement productif} --- parmi les usages admissibles, celui qui génère la valeur la plus élevée
\end{enumerate}
\end{importbox}
\end{frame}

\begin{frame}{L'utilisation optimale --- Exemple}
\begin{exbox}[Exemple --- Gatineau]
Terrain vacant zoné résidentiel haute densité : l'usage optimal est un immeuble à logements multiples, pas une unifamiliale (physiquement possible, mais non maximalement productive).
\end{exbox}
\end{frame}

% ======================================================================
\section{Révision du Bloc 2 : Bases théoriques}
% ======================================================================

% ----------------------------------------------------------------------
% Séance 4 : Concepts de valeur
% ----------------------------------------------------------------------

\begin{frame}{Rappel --- La valeur : concepts et types (Séance 4)}
\begin{defbox}[Valeur marchande --- Définition officielle]
Le prix le plus probable qu'un bien devrait atteindre dans un marché ouvert et concurrentiel, avec un acheteur et un vendeur \textbf{consentants, informés et prudents}, agissant dans leur meilleur intérêt, sans pression indue, et après un délai de mise en marché raisonnable.
\end{defbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Valeur, prix et coût --- Trois concepts distincts}
\begin{center}
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{2.6cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{8.6cm}@{}}
\toprule
\textbf{Concept} & \textbf{Description} \\
\midrule
Valeur & Opinion estimée par un évaluateur (subjective, analytique) \\
\addlinespace
Prix & Montant réellement payé lors d'une transaction (fait observé) \\
\addlinespace
Coût & Montant requis pour produire ou remplacer le bien (dépense réelle) \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\vspace{1mm}
\begin{notebox}[Attention]
Valeur $\neq$ prix $\neq$ coût : ces trois concepts sont distincts et ne coïncident pas toujours.
\end{notebox}
\end{frame}

\begin{frame}{Types de valeurs --- Tableau synthèse}
\begin{center}
\small
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{2.9cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{4.3cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{4.6cm}@{}}
\toprule
\textbf{Type} & \textbf{Définition} & \textbf{Contexte d'utilisation} \\
\midrule
Marchande & Prix le plus probable sur marché libre & Financement, transaction, litige \\
D'assurance & Coût de remplacement du bâtiment & Couverture d'assurance (terrain exclu) \\
Fiscale & Valeur au rôle d'évaluation & Taxation foncière municipale \\
Liquidative & Valeur en vente forcée / rapide & Faillite, saisie hypothécaire \\
D'investissement & Valeur pour un investisseur donné & Analyse de rendement personnalisée \\
D'utilisation & Valeur pour un usage spécifique & Propriétés à usage spécialisé \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Facteurs influençant la valeur --- Facteurs physiques}
\begin{defbox}[Facteurs physiques]
\begin{columns}[T]
\begin{column}{0.48\textwidth}
\begin{itemize}
    \item Localisation et site
    \item Superficie du terrain et du bâtiment
    \item Âge et état du bâtiment
\end{itemize}
\end{column}
\begin{column}{0.48\textwidth}
\begin{itemize}
    \item Qualité de construction
    \item Nombre de pièces, chambres, SDB
    \item Stationnement, terrain, aménagements
\end{itemize}
\end{column}
\end{columns}
\end{defbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Facteurs influençant la valeur --- Juridiques et économiques}
\begin{columns}[T]
\begin{column}{0.48\textwidth}
\begin{defbox}[Facteurs juridiques]
\begin{itemize}
    \item Zonage et réglementation
    \item Servitudes, droits de passage
    \item Titre de propriété
    \item Conformité légale
\end{itemize}
\end{defbox}
\end{column}
\begin{column}{0.48\textwidth}
\begin{defbox}[Facteurs économiques]
\begin{itemize}
    \item Taux d'intérêt hypothécaires
    \item Emploi et revenus des ménages
    \item Offre et demande locales
    \item Inflation et coûts de construction
\end{itemize}
\end{defbox}
\end{column}
\end{columns}
\end{frame}

\begin{frame}{Facteurs influençant la valeur --- Sociaux et environnementaux}
\begin{defbox}[Facteurs sociaux et environnementaux]
\begin{itemize}
    \item Démographie et immigration
    \item Qualité des écoles et des services
    \item Transports et accessibilité
    \item Tendances du mode de vie
    \item Nuisances (bruit, contamination)
\end{itemize}
\end{defbox}
\end{frame}

% ----------------------------------------------------------------------
% Séance 5 : Marché immobilier québécois
% ----------------------------------------------------------------------

\begin{frame}{Rappel --- Le marché immobilier québécois (Séance 5)}
\begin{center}
\small
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{2.6cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{4.6cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{4.6cm}@{}}
\toprule
\textbf{Segment} & \textbf{Types de biens} & \textbf{Caractéristiques Québec} \\
\midrule
Résidentiel & Unifamiliales, condos, plex & $\approx$ 40\,\% de ménages locataires; droit civil \\
\addlinespace
Commercial & Bureaux, commerces, hôtels & Montréal, Québec, Gatineau \\
\addlinespace
Industriel & Entrepôts, usines, parcs & Forte demande logistique \\
\addlinespace
Locatif & Immeubles de 6 logements et plus & Encadrement par le TAL \\
\addlinespace
Terrains & Agricoles, résidentiels, à développer & CPTAQ pour les terres agricoles \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Rappel --- Particularités juridiques du Québec}
\begin{importbox}[Cadre distinct]
\begin{itemize}
    \item \textbf{Code civil du Québec} (vs common law dans le reste du Canada)
    \item Publicité des droits au \textbf{Registre foncier} (consultation en ligne tarifée : 1,50~\$/document depuis avril 2026)
    \item Droits de mutation immobilière (« taxe de bienvenue »)
    \item Rôle d'évaluation foncière \textbf{triennal}, en règle générale (Loi sur la fiscalité municipale)
\end{itemize}
\end{importbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Le cycle immobilier --- Quatre phases}
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[node distance=0.5cm]
\node[uqocard, text width=2.6cm, minimum height=1.5cm] (exp)
    {\textbf{Expansion}\\Hausse des prix\\Forte demande};
\node[uqocard, text width=2.6cm, minimum height=1.5cm, right=of exp] (pic)
    {\textbf{Sommet}\\Prix au maximum\\L'offre rattrape};
\node[uqocard, text width=2.6cm, minimum height=1.5cm, right=of pic] (cont)
    {\textbf{Contraction}\\Baisse des prix\\Surplus d'offre};
\node[uqocard, text width=2.6cm, minimum height=1.5cm, right=of cont] (creux)
    {\textbf{Creux}\\Stabilisation\\Opportunités};

\draw[uqoarrow] (exp) -- (pic);
\draw[uqoarrow] (pic) -- (cont);
\draw[uqoarrow] (cont) -- (creux);
\draw[uqoarrow, bend left=25] (creux.south) to node[below, font=\scriptsize]{Reprise} (exp.south);
\end{tikzpicture}
\end{center}
\vspace{1mm}
\begin{notebox}[Lien avec l'évaluation]
La \textbf{date d'évaluation} situe le bien dans le cycle : les comparables doivent refléter la même phase de marché (principe de changement).
\end{notebox}
\end{frame}

\begin{frame}{Facteurs macroéconomiques du marché}
\begin{columns}[T]
\begin{column}{0.48\textwidth}
\uqotitle{Facteurs de hausse :}
\begin{itemize}
    \item Baisse des taux d'intérêt
    \item Croissance démographique / immigration
    \item Pénurie de logements
    \item Croissance économique
\end{itemize}
\end{column}
\begin{column}{0.48\textwidth}
\uqotitle{Facteurs de baisse :}
\begin{itemize}
    \item Hausse des taux d'intérêt
    \item Surplus de construction
    \item Récession / perte d'emplois
    \item Réglementation restrictive
\end{itemize}
\end{column}
\end{columns}
\vspace{2mm}
\begin{notebox}[Repère 2026]
Taux directeur de la Banque du Canada : \textbf{2,25\,\%}; test de résistance : max(taux contractuel + 2\,\%; 5,25\,\%).
\end{notebox}
\end{frame}

% ----------------------------------------------------------------------
% Séance 6 : Collecte et analyse des données
% ----------------------------------------------------------------------

\begin{frame}{Rappel --- Sources de données (Séance 6) --- 1/2}
\begin{center}
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{3cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{4.2cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{4.4cm}@{}}
\toprule
\textbf{Source} & \textbf{Type de données} & \textbf{Utilisation} \\
\midrule
Registre foncier & Actes de vente, hypothèques, servitudes & Vérification des titres et des prix (en ligne, 1,50~\$/doc.) \\
\addlinespace
Centris / MLS & Ventes, inscriptions, statistiques & Comparables et tendances \\
\addlinespace
JLR / Registrex & Transactions historiques & Prix de vente confirmés \\
\addlinespace
Rôle d'évaluation & Valeur foncière municipale & Référence fiscale \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Rappel --- Sources de données (Séance 6) --- 2/2}
\begin{center}
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{3cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{4.2cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{4.4cm}@{}}
\toprule
\textbf{Source} & \textbf{Type de données} & \textbf{Utilisation} \\
\midrule
SCHL & Mises en chantier, inoccupation, loyers & Analyse de marché macro \\
Inspection sur place & État physique, mesures & Données spécifiques au sujet \\
Zonage municipal & Usages permis, normes & Analyse d'utilisation optimale \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\vspace{1mm}
\begin{notebox}[Repère SCHL --- octobre 2025]
Gatineau : taux d'inoccupation locative $\approx$ 3,8\,\% (marché en détente), loyer moyen 2 chambres $\approx$ 1~420~\$.
\end{notebox}
\end{frame}

\begin{frame}{Aide-mémoire --- Données du terrain}
\begin{columns}[T]
\begin{column}{0.48\textwidth}
\uqotitle{Identification :}
\begin{itemize}
    \item Localisation (lot, adresse)
    \item Dimensions et superficie
    \item Topographie et drainage
\end{itemize}
\end{column}
\begin{column}{0.48\textwidth}
\uqotitle{Contraintes et services :}
\begin{itemize}
    \item Zonage et réglementation
    \item Services publics disponibles
    \item Servitudes et droits
    \item Contamination potentielle
\end{itemize}
\end{column}
\end{columns}
\end{frame}

\begin{frame}{Aide-mémoire --- Données du bâtiment}
\begin{columns}[T]
\begin{column}{0.48\textwidth}
\uqotitle{Caractéristiques de base :}
\begin{itemize}
    \item Type et usage
    \item Année de construction
    \item Superficie habitable (pieds carrés)
    \item Nombre de pièces / chambres / SDB
\end{itemize}
\end{column}
\begin{column}{0.48\textwidth}
\uqotitle{Qualité et état :}
\begin{itemize}
    \item Matériaux de construction
    \item Systèmes mécaniques (chauffage, etc.)
    \item Rénovations effectuées
    \item État général (inspection)
\end{itemize}
\end{column}
\end{columns}
\end{frame}

\begin{frame}{Aide-mémoire --- Vérification des données}
\begin{itemize}
    \item Prix \textbf{confirmé} (acte publié) vs prix \textbf{demandé} (inscription)
    \item Conditions de vente : lien de dépendance, vente forcée, délai anormal
    \item Mesures et caractéristiques confirmées par \textbf{inspection}
    \item Registre foncier : consultation en ligne (1,50~\$/document) pour valider titres et transactions
\end{itemize}
\vspace{1mm}
\begin{notebox}[Règle d'or]
Toujours \textbf{valider} une donnée avant de l'utiliser : une seule donnée erronée peut fausser toute l'analyse.
\end{notebox}
\end{frame}

% ======================================================================
\section{QCM de révision}
% ======================================================================

\begin{frame}{QCM --- Question 1}
\begin{quizbox}[Question 1]
Quel organisme encadre la profession d'évaluateur agréé au Québec?
\begin{enumerate}[A)]
    \item L'OACIQ
    \item L'OEAQ
    \item La SCHL
    \item L'AIC
\end{enumerate}
\end{quizbox}
\pause
\begin{exbox}[Réponse]
\textbf{B) L'OEAQ} --- L'Ordre des évaluateurs agréés du Québec est l'organisme de réglementation professionnelle. L'OACIQ encadre les courtiers, la SCHL est fédérale, et l'AIC est l'institut canadien des évaluateurs.
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{QCM --- Question 2}
\begin{quizbox}[Question 2]
Quel principe stipule qu'un acheteur rationnel ne paiera pas plus pour un bien que le coût d'un substitut équivalent?
\begin{enumerate}[A)]
    \item Principe d'anticipation
    \item Principe de l'offre et de la demande
    \item Principe de substitution
    \item Principe de l'utilisation optimale
\end{enumerate}
\end{quizbox}
\pause
\begin{exbox}[Réponse]
\textbf{C) Principe de substitution} --- Fondement de la méthode de comparaison : l'acheteur choisira, parmi plusieurs biens comparables, celui offrant le meilleur rapport qualité/prix.
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{QCM --- Question 3}
\begin{quizbox}[Question 3]
Quelle est la distinction fondamentale entre valeur et prix?
\begin{enumerate}[A)]
    \item Ce sont des synonymes
    \item La valeur est toujours supérieure au prix
    \item La valeur est une opinion estimée; le prix est un montant réellement payé
    \item Le prix est déterminé par l'évaluateur
\end{enumerate}
\end{quizbox}
\pause
\begin{exbox}[Réponse]
\textbf{C)} La \textbf{valeur} est une opinion analytique estimée par un professionnel. Le \textbf{prix} est le montant effectivement convenu lors d'une transaction. Le \textbf{coût} est la dépense requise pour produire ou remplacer le bien. Les trois peuvent différer.
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{QCM --- Question 4}
\begin{quizbox}[Question 4]
Parmi les critères suivants, lequel ne fait PAS partie de l'analyse de l'utilisation optimale?
\begin{enumerate}[A)]
    \item Légalement permis
    \item Physiquement possible
    \item Esthétiquement supérieur
    \item Maximalement productif
\end{enumerate}
\end{quizbox}
\pause
\begin{exbox}[Réponse]
\textbf{C) Esthétiquement supérieur} --- Les quatre critères de l'utilisation optimale sont : (1) légalement permis, (2) physiquement possible, (3) financièrement faisable et (4) maximalement productif. L'esthétique n'est pas un critère distinct.
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{QCM --- Question 5}
\begin{quizbox}[Question 5]
Quelle source fournit les données sur les transactions immobilières au Québec via le système MLS?
\begin{enumerate}[A)]
    \item Le Registre foncier du Québec
    \item Centris (APCIQ)
    \item La SCHL
    \item L'Institut de la statistique du Québec
\end{enumerate}
\end{quizbox}
\pause
\begin{exbox}[Réponse]
\textbf{B) Centris (APCIQ)} --- Centris est la plateforme MLS de l'APCIQ. Le Registre foncier contient les actes publiés, pas les inscriptions MLS.
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{QCM --- Question 6}
\begin{quizbox}[Question 6]
L'évaluateur agréé peut-il lier ses honoraires au résultat de l'évaluation?
\begin{enumerate}[A)]
    \item Oui, c'est une pratique courante
    \item Oui, si le client est d'accord
    \item Non, les honoraires conditionnels sont strictement interdits
    \item Oui, pour les mandats privés seulement
\end{enumerate}
\end{quizbox}
\pause
\begin{exbox}[Réponse]
\textbf{C) Non, les honoraires conditionnels sont strictement interdits} --- L'indépendance de l'évaluateur est un principe fondamental de la déontologie. Lier la rémunération au résultat créerait un conflit d'intérêts compromettant l'objectivité de l'opinion.
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{QCM --- Question 7}
\begin{quizbox}[Question 7]
Quel cadre juridique distinct caractérise le marché immobilier québécois par rapport au reste du Canada?
\begin{enumerate}[A)]
    \item La common law
    \item Le Code civil du Québec
    \item Le droit coutumier
    \item Le droit fédéral exclusivement
\end{enumerate}
\end{quizbox}
\pause
\begin{exbox}[Réponse]
\textbf{B) Le Code civil du Québec} --- Le Québec est la seule province canadienne de tradition civiliste (plutôt que de common law) pour le droit privé, incluant la propriété immobilière.
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{QCM --- Question 8}
\begin{quizbox}[Question 8]
Quel rapport d'évaluation est typiquement utilisé pour un prêt hypothécaire?
\end{quizbox}
\pause
\begin{exbox}[Réponse 8]
Le \textbf{rapport abrégé} (formulaire standard, 10--15 pages).
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{QCM --- Question 9}
\begin{quizbox}[Question 9]
Quel principe explique que la valeur d'un bien reflète les bénéfices futurs anticipés?
\end{quizbox}
\pause
\begin{exbox}[Réponse 9]
Le \textbf{principe d'anticipation} --- fondement de la méthode du revenu.
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{QCM --- Question 10}
\begin{quizbox}[Question 10]
En règle générale, quelle est la fréquence de dépôt du rôle d'évaluation foncière au Québec?
\end{quizbox}
\pause
\begin{exbox}[Réponse 10]
En règle générale, le rôle est déposé tous les \textbf{trois ans} (rôle triennal), selon la Loi sur la fiscalité municipale.
\end{exbox}
\end{frame}

% ======================================================================
\section{Questions à développement court}
% ======================================================================

\begin{frame}{Développement court --- Question 1}
\begin{quizbox}[Question]
Expliquez en quoi le principe de substitution est le fondement de la méthode de comparaison. Donnez un exemple concret.
\end{quizbox}
\pause
\begin{exbox}[Corrigé]
Un acheteur rationnel ne paie pas plus que le coût d'un \textbf{substitut équivalent}, d'où la méthode :
\begin{itemize}
    \item recherche de \textbf{ventes récentes} de biens similaires (comparables);
    \item ajustement des prix pour les différences;
    \item la valeur reflète ce que le marché paie pour des biens semblables.
\end{itemize}
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Développement court --- Question 1 (suite)}
\begin{exbox}[Corrigé --- Exemple attendu]
Trois bungalows similaires vendus de 400~000~\$ à 420~000~\$ à Gatineau : un acheteur ne devrait pas payer 500~000~\$ pour un bungalow comparable du même secteur.
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Développement court --- Question 2}
\begin{quizbox}[Question]
Distinguez les trois types de rapports d'évaluation et indiquez dans quel contexte chacun est approprié.
\end{quizbox}
\pause
\begin{exbox}[Corrigé]
\begin{enumerate}
    \item \textbf{Rapport complet} (narratif, 30--60+ pages) : litiges, expropriations, mandats complexes.
    \item \textbf{Rapport abrégé} (formulaire, 10--15 pages) : financement hypothécaire.
    \item \textbf{Rapport restreint} (lettre, 2--5 pages) : besoins internes, conclusions seulement.
\end{enumerate}
Le niveau de détail est proportionnel à la \textbf{complexité du mandat} et aux \textbf{besoins de l'utilisateur}.
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Développement court --- Question 3}
\begin{quizbox}[Question]
Nommez et expliquez quatre facteurs qui ont contribué à la hausse des prix immobiliers au Québec entre 2020 et 2025.
\end{quizbox}
\pause
\begin{exbox}[Corrigé --- Deux premiers facteurs]
\begin{enumerate}
    \item \textbf{Immigration forte} ($>$ 100~000 personnes/an au Québec) : augmentation de la demande de logements.
    \item \textbf{Pénurie de logements} : offre insuffisante face à la demande croissante, mises en chantier insuffisantes.
\end{enumerate}
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Développement court --- Question 3 (suite)}
\begin{exbox}[Corrigé --- Suite]
\begin{enumerate}
    \setcounter{enumi}{2}
    \item \textbf{Taux d'intérêt historiquement bas} (2020--2022) : pouvoir d'achat accru, puis baisse progressive en 2024--2025 après la hausse de 2022--2023.
    \item \textbf{Travail à distance} : exode vers les régions, hausse des prix hors des grands centres (effet pandémique persistant).
\end{enumerate}
Autres facteurs acceptables : inflation des coûts de construction, investissement étranger, transferts intergénérationnels.
\end{exbox}
\end{frame}

% ======================================================================
\section{Mini cas pratique intégrateur}
% ======================================================================

\begin{frame}{Mini cas pratique --- Mise en situation}
\begin{quizbox}[Cas intégrateur : Bungalow à Gatineau]
Vous êtes mandaté par une institution financière pour évaluer un bungalow situé au \textbf{123, rue de l'Érable, Gatineau (Hull)}, dans le cadre d'un refinancement hypothécaire.
\end{quizbox}
\vspace{2mm}
\uqotitle{Caractéristiques du sujet :}
\begin{columns}[T]
\begin{column}{0.48\textwidth}
\begin{itemize}
    \item Bungalow, 3 chambres, 1 SDB
    \item Année de construction : 2005
    \item Superficie habitable : 1~100 pi$^2$
    \item Terrain : 5~500 pi$^2$
\end{itemize}
\end{column}
\begin{column}{0.48\textwidth}
\begin{itemize}
    \item Garage simple attaché
    \item Bon état général
    \item Zonage résidentiel
    \item Rôle d'évaluation : 310~000~\$
\end{itemize}
\end{column}
\end{columns}
\end{frame}

\begin{frame}{Mini cas pratique --- Questions d'analyse}
\begin{quizbox}[Questions à traiter]
\begin{enumerate}
    \item \textbf{Mandat :} quel type de valeur devez-vous estimer? Quel type de rapport est approprié? Justifiez.
    \item \textbf{Principes :} quels principes d'évaluation sont les plus pertinents pour ce mandat? Pourquoi?
    \item \textbf{Données :} quelles sources de données allez-vous consulter? Listez-en au moins cinq.
\end{enumerate}
\end{quizbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Mini cas pratique --- Questions d'analyse (suite)}
\begin{quizbox}[Questions à traiter (suite)]
\begin{enumerate}
    \setcounter{enumi}{3}
    \item \textbf{Utilisation optimale :} l'utilisation actuelle (résidentielle unifamiliale) est-elle l'utilisation optimale? Analysez selon les quatre critères.
    \item \textbf{Déontologie :} le propriétaire vous demande de « viser haut » pour maximiser son refinancement. Comment réagissez-vous?
\end{enumerate}
\end{quizbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Mini cas pratique --- Corrigé (1. Mandat et 2. Principes)}
\begin{exbox}[1. Mandat]
\textbf{Type de valeur :} valeur marchande (contexte de financement hypothécaire). \\
\textbf{Type de rapport :} rapport abrégé (formulaire standard pour prêt hypothécaire).
\end{exbox}
\vspace{1mm}
\begin{exbox}[2. Principes pertinents]
\begin{itemize}
    \item \textbf{Substitution} : comparaison avec des ventes récentes de bungalows similaires à Gatineau
    \item \textbf{Offre et demande} : analyser le marché résidentiel local (pénurie? surplus?)
    \item \textbf{Utilisation optimale} : confirmer que l'usage résidentiel est l'usage optimal
    \item \textbf{Changement} : s'assurer que les données reflètent les conditions actuelles
\end{itemize}
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Mini cas pratique --- Corrigé (3. Sources de données)}
\begin{exbox}[3. Sources de données]
\begin{enumerate}
    \item \textbf{Centris/MLS} : ventes comparables récentes dans le secteur Hull
    \item \textbf{JLR/Registrex} : prix de vente confirmés (actes publiés)
    \item \textbf{Registre foncier} : titre, servitudes, historique (consultation en ligne tarifée)
    \item \textbf{Rôle d'évaluation municipal} : valeur foncière, dimensions, année
    \item \textbf{Inspection sur place} : état réel, mesures, conformité
    \item \textbf{Ville de Gatineau} : zonage, permis, règlements
\end{enumerate}
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Mini cas pratique --- Corrigé (4. Utilisation optimale)}
\begin{exbox}[4. Utilisation optimale]
\begin{itemize}
    \item \textbf{Légalement permis} : oui, zoné résidentiel
    \item \textbf{Physiquement possible} : oui, terrain de 5~500 pi$^2$ approprié
    \item \textbf{Financièrement faisable} : oui, demande résidentielle forte à Gatineau
    \item \textbf{Maximalement productif} : oui, bungalow conforme au voisinage
    \item \textbf{Conclusion :} l'usage actuel = utilisation optimale
\end{itemize}
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Mini cas pratique --- Corrigé (5. Enjeu déontologique)}
\begin{exbox}[5. Enjeu déontologique]
\uqoalert{Réponse attendue :}
\begin{itemize}
    \item \textbf{Refuser} toute pression du client sur le résultat
    \item L'évaluateur doit être \textbf{indépendant et objectif} (Code de déontologie, C-26, r.~123)
    \item L'opinion doit reposer uniquement sur les \textbf{données de marché} et l'analyse professionnelle
\end{itemize}
\end{exbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Mini cas pratique --- Corrigé (5. Enjeu déontologique, suite)}
\begin{exbox}[5. Enjeu déontologique (suite)]
\begin{itemize}
    \item Expliquer au client que l'évaluation sert à \textbf{protéger toutes les parties} (emprunteur et prêteur)
    \item Documenter la demande du client dans le dossier
    \item Si le client insiste, \textbf{refuser le mandat} plutôt que compromettre son intégrité
\end{itemize}
Les honoraires conditionnels liés au résultat sont \textbf{strictement interdits}.
\end{exbox}
\end{frame}

% ======================================================================
\section{Format de l'examen et conseils}
% ======================================================================

\begin{frame}{Format de l'examen mi-session --- 30\,\% de la note finale}
\begin{center}
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{4.2cm} r >{\raggedright\arraybackslash}p{5cm}@{}}
\toprule
\textbf{Section} & \textbf{Points} & \textbf{Description} \\
\midrule
QCM & 30 & 15 questions $\times$ 2 points \\
\addlinespace
Vrai ou faux (justifié) & 20 & 10 questions $\times$ 2 points \\
\addlinespace
Développement court & 30 & 3 questions $\times$ 10 points \\
\addlinespace
Cas pratique & 20 & 1 mini cas intégrateur \\
\midrule
\textbf{Total} & \textbf{100} & \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\vspace{1mm}
\begin{notebox}[Modalités]
Durée : \textbf{2 heures} --- matière : séances 1 à 6 --- \textbf{livre fermé} --- calculatrice simple permise.
\end{notebox}
\end{frame}

\begin{frame}{Conseils de préparation}
\begin{defbox}[Stratégies de révision]
\begin{enumerate}
    \item Relire les \textbf{définitions clés} (valeur marchande, É.A., HBU)
    \item Maîtriser les \textbf{distinctions} (valeur vs prix vs coût)
    \item Connaître les \textbf{sources de données} québécoises
    \item Comprendre les \textbf{principes fondamentaux} (pas seulement les nommer, les \textit{appliquer})
    \item Revoir les \textbf{tableaux synthèses} des séances
    \item Pratiquer avec des \textbf{cas concrets}
\end{enumerate}
\end{defbox}
\end{frame}

\begin{frame}{Erreurs fréquentes à éviter}
\begin{importbox}[Pièges classiques]
\begin{itemize}
    \item Confondre OEAQ et OACIQ
    \item Confondre valeur marchande et valeur fiscale
    \item Oublier les quatre critères du HBU
    \item Négliger le contexte québécois (Code civil, TAL)
    \item Réponses trop vagues en développement
    \item Oublier de justifier les Vrai/Faux
\end{itemize}
\end{importbox}
\begin{notebox}[Astuce]
Pour les cas pratiques : structurez votre réponse selon le \textbf{processus d'évaluation} en 7 étapes.
\end{notebox}
\end{frame}

\begin{frame}{Matières prioritaires --- Séances 1 à 3}
\begin{center}
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{1.8cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{4.8cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{5cm}@{}}
\toprule
\textbf{Séance} & \textbf{Thèmes clés} & \textbf{À maîtriser absolument} \\
\midrule
Séance 1 & Rôle de l'É.A., contextes d'évaluation & Définition de l'évaluation, distinctions professionnelles \\
\addlinespace
Séance 2 & OEAQ, déontologie, normes & Principes déontologiques, Normes OEAQ / CUSPAP / USPAP \\
\addlinespace
Séance 3 & Principes fondamentaux, HBU & 4 critères HBU, principe de substitution \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Matières prioritaires --- Séances 4 à 6}
\begin{center}
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{1.8cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{4.8cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{5cm}@{}}
\toprule
\textbf{Séance} & \textbf{Thèmes clés} & \textbf{À maîtriser absolument} \\
\midrule
Séance 4 & Types de valeur, valeur vs prix vs coût & Définition de la valeur marchande, tableau des types \\
\addlinespace
Séance 5 & Marché québécois, cycles & Particularités juridiques du Québec, facteurs macro \\
\addlinespace
Séance 6 & Sources de données, collecte & Sources québécoises, validation des données \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}

% ======================================================================
\section{Aide-mémoire et mot de la fin}
% ======================================================================

\begin{frame}{Aide-mémoire --- Concepts essentiels (1/2)}
\begin{center}
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{4cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{7.5cm}@{}}
\toprule
\textbf{Concept} & \textbf{Définition résumée} \\
\midrule
Évaluateur agréé & Professionnel É.A., membre de l'OEAQ, opinion de valeur \\
\addlinespace
Valeur marchande & Prix le plus probable, marché libre, parties informées \\
\addlinespace
Principe de substitution & Ne pas payer plus qu'un substitut équivalent \\
\addlinespace
Utilisation optimale & Usage légal, possible, faisable, maximalement productif \\
\addlinespace
Principe d'anticipation & Valeur = bénéfices futurs anticipés \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Aide-mémoire --- Concepts essentiels (2/2)}
\begin{center}
\begin{tabular}{@{}>{\bfseries\raggedright\arraybackslash}p{4cm} >{\raggedright\arraybackslash}p{7.5cm}@{}}
\toprule
\textbf{Concept} & \textbf{Définition résumée} \\
\midrule
Normes OEAQ / CUSPAP & Normes du Québec (OEAQ); normes canadiennes de l'AIC (édition 2026) \\
\addlinespace
Rapport abrégé & Formulaire standard pour prêt hypothécaire \\
\addlinespace
Registre foncier & Publicité des droits immobiliers (consultation en ligne) \\
\addlinespace
Rôle d'évaluation & Valeur foncière municipale, base de taxation, triennal en règle générale \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{center}
\end{frame}

\begin{frame}{Questions?}
\contactslide[Bon succès à l'examen mi-session! --- Prochaine séance : Méthode de comparaison]
\end{frame}

% ======================================================================
\begin{frame}[allowframebreaks]{Références}
\nocite{oeaqNormes,deontOEAQ,fcOEAQ,codeProfessions,oeaqSite,cuspap2026,uspap2024,appraisal2020,appraisalCdn,ccq,lfm,ldmi,quebecMutations,registreFoncier,schl2025,schlLocatif2025,apciq2026,osfiMqr}
\printbibliography[heading=none]
\end{frame}

\end{document}