spb/uqo-imm1003
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1<!DOCTYPE html>2<html lang="fr" data-theme="light">3<head>4<meta charset="utf-8">5<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1, viewport-fit=cover">6<title>Carte du cours · IMM1003 — Éléments d’évaluation immobilière</title>7<meta name="description" content="Principes, méthodes et pratique de l’évaluation immobilière au Québec : fondements, cadre professionnel, analyse de marché et les trois méthodes d’évaluation.">8<meta name="author" content="Simon-Pierre Boucher — Université du Québec en Outaouais">9<meta name="theme-color" content="#0f6180">10<meta property="og:site_name" content="IMM1003 — UQO">11<meta property="og:title" content="Carte du cours · IMM1003 — Éléments d’évaluation immobilière">12<meta property="og:description" content="Principes, méthodes et pratique de l’évaluation immobilière au Québec : fondements, cadre professionnel, analyse de marché et les trois méthodes d’évaluation.">13<meta property="og:type" content="website">14<meta property="og:url" content="https://www.uqo-imm1003.app/carte/">15<meta property="og:image" content="https://www.uqo-imm1003.app/assets/og.png">16<meta property="og:image:width" content="1200"><meta property="og:image:height" content="630">17<meta property="og:image:alt" content="IMM1003 — Éléments d’évaluation immobilière — UQO">18<meta property="og:locale" content="fr_CA">19<meta name="twitter:card" content="summary_large_image">20<meta name="twitter:title" content="Carte du cours · IMM1003 — Éléments d’évaluation immobilière">21<meta name="twitter:description" content="Principes, méthodes et pratique de l’évaluation immobilière au Québec : fondements, cadre professionnel, analyse de marché et les trois méthodes d’évaluation.">22<meta name="twitter:image" content="https://www.uqo-imm1003.app/assets/og.png">23<link rel="canonical" href="https://www.uqo-imm1003.app/carte/">24<link rel="icon" href="/favicon.svg" type="image/svg+xml">25<link rel="icon" href="/assets/brand/favicon-32.png" sizes="32x32" type="image/png">26<link rel="icon" href="/favicon.ico" sizes="any">27<link rel="apple-touch-icon" href="/assets/brand/apple-touch-icon.png">28<link rel="manifest" href="/manifest.webmanifest">29<link rel="preconnect" href="https://fonts.googleapis.com">30<link rel="preconnect" href="https://fonts.gstatic.com" crossorigin>31<link rel="stylesheet" href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=Fira+Sans:ital,wght@0,300;0,400;0,500;0,600;0,700;0,800;1,400;1,600&family=Fraunces:opsz,wght@9..144,500;9..144,600;9..144,700&family=Source+Serif+4:ital,opsz,wght@0,8..60,400;0,8..60,600;0,8..60,700;1,8..60,400&display=swap">32<link rel="stylesheet" href="/assets/katex/katex.min.css">33<link rel="stylesheet" href="/assets/css/site.css">34<script>(function(){try{var t=localStorage.getItem('uqo:theme');if(t)document.documentElement.dataset.theme=JSON.parse(t);var 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au contenu</a>83<header class="topbar">84 <div class="topbar-inner">85 <a class="brand" href="/" aria-label="IMM1003 — accueil"><img class="brand-logo" src="/assets/brand/uqo-logo.png" alt="UQO" width="568" height="238"><span class="brand-sep"></span><span class="brand-text"><span class="brand-code">IMM1003</span><span class="brand-title">Éléments d’évaluation immobilière</span></span></a>86 <nav class="topnav" aria-label="Navigation principale"><div class="dd"><button type="button" aria-expanded="false" aria-haspopup="true">Séances <span class="caret" aria-hidden="true">▾</span></button><div class="dd-menu wide"><div class="dd-part"><i style="background:#2976bb"></i>Partie I — Fondements de l’évaluation immobilière</div><a href="/seance/01/" data-ch="01"><span class="pastille" style="background:#2976bb">1</span><span>Introduction à l'évaluation immobilière</span></a><a href="/seance/02/" data-ch="02"><span class="pastille" style="background:#2976bb">2</span><span>Le cadre professionnel au Québec</span></a><a href="/seance/03/" data-ch="03"><span class="pastille" style="background:#2976bb">3</span><span>Les principes fondamentaux de l'évaluation</span></a><div class="dd-part"><i style="background:#0f8b8d"></i>Partie II — Valeur, marché et données</div><a href="/seance/04/" data-ch="04"><span class="pastille" style="background:#0f8b8d">4</span><span>La valeur : concepts et types</span></a><a href="/seance/05/" data-ch="05"><span class="pastille" style="background:#0f8b8d">5</span><span>Le marché immobilier québécois</span></a><a href="/seance/06/" data-ch="06"><span class="pastille" style="background:#0f8b8d">6</span><span>Collecte et analyse des données</span></a><a href="/seance/07/" data-ch="07"><span class="pastille" style="background:#0f8b8d">7</span><span>Examen mi-session : révision des blocs 1 et 2</span></a><div class="dd-part"><i style="background:#cca424"></i>Partie III — Les trois méthodes d’évaluation</div><a href="/seance/08/" data-ch="08"><span class="pastille" style="background:#cca424">8</span><span>La méthode de comparaison — Partie 1 : principes et sélection des comparables</span></a><a href="/seance/09/" data-ch="09"><span class="pastille" style="background:#cca424">9</span><span>La méthode de comparaison — Partie 2 : ajustements et réconciliation</span></a><a href="/seance/10/" data-ch="10"><span class="pastille" style="background:#cca424">10</span><span>La méthode du coût</span></a><a href="/seance/11/" data-ch="11"><span class="pastille" style="background:#cca424">11</span><span>La méthode du revenu — Partie 1 : du revenu brut au RNE</span></a><a href="/seance/12/" data-ch="12"><span class="pastille" style="background:#cca424">12</span><span>La méthode du revenu — Partie 2 : le taux et le DCF</span></a><div class="dd-part"><i style="background:#6b4fbb"></i>Partie IV — Synthèse et pratique professionnelle</div><a href="/seance/13/" data-ch="13"><span class="pastille" style="background:#6b4fbb">13</span><span>Le rapport d'évaluation</span></a><a href="/seance/14/" data-ch="14"><span class="pastille" style="background:#6b4fbb">14</span><span>Révision générale et cas intégrateur</span></a><div class="dd-part">Enregistrements</div><a href="/videos/"><span class="pastille" style="background:var(--rouge)">▶</span><span>Séances vidéo — enregistrements Zoom, transcription synchronisée</span></a><div class="dd-part">Annexes</div><a href="/aide-memoire/"><span class="pastille">A</span><span>Aide-mémoire des formules</span></a><a href="/glossaire/"><span class="pastille">B</span><span>Glossaire</span></a><a href="/rapport/"><span class="pastille" style="background:var(--teal)">R</span><span>Rapport — Le marché de l’habitation au Québec</span></a></div></div><a class="nav-video" href="/videos/"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-video"/></svg> Vidéos</a><div class="dd current"><button type="button" aria-expanded="false" aria-haspopup="true">Réviser <span class="caret" aria-hidden="true">▾</span></button><div class="dd-menu "><a href="/aide-memoire/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-formula"/></svg></span><span>Aide-mémoire<span class="dd-desc">Toutes les formules commentées</span></span></a><a href="/glossaire/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-book"/></svg></span><span>Glossaire<span class="dd-desc">Termes du métier, équivalents anglais</span></span></a><a href="/definitions/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-list"/></svg></span><span>Toutes les définitions<span class="dd-desc">Les formulations attendues aux examens</span></span></a><a href="/fiches/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-cards"/></svg></span><span>Fiches de révision<span class="dd-desc">Recto-verso, suivi d’acquisition</span></span></a><a href="/carte/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-network"/></svg></span><span>Carte du cours<span class="dd-desc">Les 14 séances et leurs objectifs en un coup d’œil</span></span></a><a href="/exercices/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-pencil"/></svg></span><span>Banque d’exercices<span class="dd-desc">Tous les exercices corrigés</span></span></a></div></div><div class="dd"><button type="button" aria-expanded="false" aria-haspopup="true">S’exercer <span class="caret" aria-hidden="true">▾</span></button><div class="dd-menu "><a href="/quiz/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-quiz"/></svg></span><span>Quiz et examens blancs<span class="dd-desc">QCM avec rétroaction, chronomètre</span></span></a><a href="/entrainement/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-dumbbell"/></svg></span><span>Entraînement<span class="dd-desc">Problèmes à données aléatoires, corrigés pas à pas</span></span></a><a href="/jeux/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-game"/></svg></span><span>Jeux de révision<span class="dd-desc">Association, vrai ou faux, remise en ordre</span></span></a><a href="/outils/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-calc"/></svg></span><span>Calculateurs<span class="dd-desc">Les formules en interactif</span></span></a><a href="/progression/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-progress"/></svg></span><span>Ma progression<span class="dd-desc">Lecture, quiz, objectifs, notes</span></span></a></div></div><div class="dd"><button type="button" aria-expanded="false" aria-haspopup="true">Ressources <span class="caret" aria-hidden="true">▾</span></button><div class="dd-menu "><a href="/diapositives/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-slides"/></svg></span><span>Diapositives<span class="dd-desc">Les 14 présentations en ligne</span></span></a><a href="/videos/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-video"/></svg></span><span>Séances vidéo<span class="dd-desc">Enregistrements Zoom : chapitres, transcription, sous-titres</span></span></a><a href="/ressources/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-download"/></svg></span><span>Téléchargements<span class="dd-desc">Manuel, plan, TP, gabarits Excel</span></span></a><a href="/rapport/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-report"/></svg></span><span>Rapport marché QC<span class="dd-desc">Indices de prix, macro, abordabilité — 26 sections, 67 figures</span></span></a><a href="/bibliographie/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-bib"/></svg></span><span>Bibliographie<span class="dd-desc">Références citées</span></span></a><a href="/recherche/"><span class="dd-ico"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-search"/></svg></span><span>Recherche<span class="dd-desc">Tout le manuel indexé</span></span></a></div></div></nav>87 <div class="topbar-actions">88 <button class="icon-btn search-btn" type="button" data-action="search" aria-label="Rechercher"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-search"/></svg><span>Rechercher</span><kbd>⌘K</kbd></button>89 <button class="icon-btn" type="button" data-action="theme" aria-label="Thème clair ou sombre" title="Thème"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-sun"/></svg></button>90 <button class="icon-btn menu-btn" type="button" aria-label="Menu" aria-expanded="false"><svg class="" aria-hidden="true"><use href="#i-menu"/></svg></button>91 </div>92 </div>93 94</header>95<main id="main" class="page"><div class="page-head"><div class="eyebrow">Vue d’ensemble</div><h1>Carte du cours</h1><p class="lead">Les 14 séances disposées par partie. Survolez ou touchez une séance pour voir ses objectifs d’apprentissage et votre avancement ; cliquez pour l’ouvrir.</p></div>96 <div class="map-layout"><div><svg class="course-map" viewBox="-130 -20 1060 840" role="img" aria-label="Carte du cours"><path class="ring-part" d="M339.8 106.1 A300 300 0 0 1 667.3 263.8" stroke="#2976bb"/><text class="part-lbl" x="568.3" y="50.4" text-anchor="start" fill="#2976bb">Partie I</text><path class="ring-part" d="M673.1 275.9 A300 300 0 0 1 473.3 690.9" stroke="#0f8b8d"/><text class="part-lbl" x="749.6" y="568.3" text-anchor="start" fill="#0f8b8d">Partie II</text><path class="ring-part" d="M460.2 693.9 A300 300 0 0 1 126.9 275.9" stroke="#cca424"/><text class="part-lbl" x="96.6" y="641.9" text-anchor="end" fill="#cca424">Partie III</text><path class="ring-part" d="M132.7 263.8 A300 300 0 0 1 326.7 109.1" stroke="#6b4fbb"/><text class="part-lbl" x="158.1" y="96.6" text-anchor="end" fill="#6b4fbb">Partie IV</text><circle class="center" cx="400" cy="400" r="82"/><text class="center-t" x="400" y="398" text-anchor="middle">IMM1003</text><text class="center-s" x="400" y="422" text-anchor="middle">Éléments d’évaluation</text><text class="center-s" x="400" y="440" text-anchor="middle">14 séances</text><a href="/seance/01/" class="node" data-node="01" style="--pc:#2976bb" tabindex="0"><circle cx="400.0" cy="100.0" r="24"/><text x="400.0" y="105.0" text-anchor="middle">1</text><text class="lbl" x="400.0" y="34.0" text-anchor="middle">Introduction à</text><text class="lbl" x="400.0" y="47.0" text-anchor="middle">l'évaluation…</text></a><a href="/seance/02/" class="node" data-node="02" style="--pc:#2976bb" tabindex="0"><circle cx="530.2" cy="129.7" r="24"/><text x="530.2" y="134.7" text-anchor="middle">2</text><text class="lbl" x="549.3" y="68.1" text-anchor="start">Le cadre</text><text class="lbl" x="549.3" y="81.1" text-anchor="start">professionnel au…</text></a><a href="/seance/03/" class="node" data-node="03" style="--pc:#2976bb" tabindex="0"><circle cx="634.5" cy="213.0" r="24"/><text x="634.5" y="218.0" text-anchor="middle">3</text><text class="lbl" x="669.0" y="185.5" text-anchor="start">Les principes</text><text class="lbl" x="669.0" y="198.5" text-anchor="start">fondamentaux de…</text></a><a href="/seance/04/" class="node" data-node="04" style="--pc:#0f8b8d" tabindex="0"><circle cx="692.5" cy="333.2" r="24"/><text x="692.5" y="338.2" text-anchor="middle">4</text><text class="lbl" x="735.4" y="323.5" text-anchor="start">La valeur : concepts</text><text class="lbl" x="735.4" y="336.5" text-anchor="start">et types</text></a><a href="/seance/05/" class="node" data-node="05" style="--pc:#0f8b8d" tabindex="0"><circle cx="692.5" cy="466.8" r="24"/><text x="692.5" y="471.8" text-anchor="middle">5</text><text class="lbl" x="735.4" y="476.5" text-anchor="start">Le marché immobilier</text><text class="lbl" x="735.4" y="489.5" text-anchor="start">québécois</text></a><a href="/seance/06/" class="node" data-node="06" style="--pc:#0f8b8d" tabindex="0"><circle cx="634.5" cy="587.0" r="24"/><text x="634.5" y="592.0" text-anchor="middle">6</text><text class="lbl" x="669.0" y="614.5" text-anchor="start">Collecte et analyse</text><text class="lbl" x="669.0" y="627.5" text-anchor="start">des données</text></a><a href="/seance/07/" class="node" data-node="07" style="--pc:#0f8b8d" tabindex="0"><circle cx="530.2" cy="670.3" r="24"/><text x="530.2" y="675.3" text-anchor="middle">7</text><text class="lbl" x="549.3" y="723.9" text-anchor="start">Examen mi-session :</text><text class="lbl" x="549.3" y="736.9" text-anchor="start">révision des blocs 1…</text></a><a href="/seance/08/" class="node" data-node="08" style="--pc:#cca424" tabindex="0"><circle cx="400.0" cy="700.0" r="24"/><text x="400.0" y="705.0" text-anchor="middle">8</text><text class="lbl" x="400.0" y="758.0" text-anchor="middle">La méthode de</text><text class="lbl" x="400.0" y="771.0" text-anchor="middle">comparaison : Partie…</text></a><a href="/seance/09/" class="node" data-node="09" style="--pc:#cca424" tabindex="0"><circle cx="269.8" cy="670.3" r="24"/><text x="269.8" y="675.3" text-anchor="middle">9</text><text class="lbl" x="250.7" y="723.9" text-anchor="end">La méthode de</text><text class="lbl" x="250.7" y="736.9" text-anchor="end">comparaison : Partie…</text></a><a href="/seance/10/" class="node" data-node="10" style="--pc:#cca424" tabindex="0"><circle cx="165.5" cy="587.0" r="24"/><text x="165.5" y="592.0" text-anchor="middle">10</text><text class="lbl" x="131.0" y="614.5" text-anchor="end">La méthode du coût</text></a><a href="/seance/11/" class="node" data-node="11" style="--pc:#cca424" tabindex="0"><circle cx="107.5" cy="466.8" r="24"/><text x="107.5" y="471.8" text-anchor="middle">11</text><text class="lbl" x="64.6" y="476.5" text-anchor="end">La méthode du revenu</text><text class="lbl" x="64.6" y="489.5" text-anchor="end">: Partie 1 : du…</text></a><a href="/seance/12/" class="node" data-node="12" style="--pc:#cca424" tabindex="0"><circle cx="107.5" cy="333.2" r="24"/><text x="107.5" y="338.2" text-anchor="middle">12</text><text class="lbl" x="64.6" y="323.5" text-anchor="end">La méthode du revenu</text><text class="lbl" x="64.6" y="336.5" text-anchor="end">: Partie 2 : le taux…</text></a><a href="/seance/13/" class="node" data-node="13" style="--pc:#6b4fbb" tabindex="0"><circle cx="165.5" cy="213.0" r="24"/><text x="165.5" y="218.0" text-anchor="middle">13</text><text class="lbl" x="131.0" y="185.5" text-anchor="end">Le rapport</text><text class="lbl" x="131.0" y="198.5" text-anchor="end">d'évaluation</text></a><a href="/seance/14/" class="node" data-node="14" style="--pc:#6b4fbb" tabindex="0"><circle cx="269.8" cy="129.7" r="24"/><text x="269.8" y="134.7" text-anchor="middle">14</text><text class="lbl" x="250.7" y="68.1" text-anchor="end">Révision générale et</text><text class="lbl" x="250.7" y="81.1" text-anchor="end">cas intégrateur</text></a></svg></div><aside id="map-panel"></aside></div></main>97<footer class="site-footer">98 <div class="footer-inner">99 <div class="footer-brand">100 <img src="/assets/brand/uqo-logo-white.png" alt="UQO" width="140" height="59" style="width:140px;height:auto;margin-bottom:10px">101 <div class="brand-code">IMM1003</div>102 <div>Éléments d’évaluation immobilière</div>103 <div style="opacity:.7;margin-top:6px;font-size:.85rem">Automne 2026 · 3 crédits · premier cycle · 14 séances</div>104 <div style="margin-top:14px;font-size:.85rem">Simon-Pierre Boucher, professeur<br>Département des sciences administratives<br>Université du Québec en Outaouais<br><a href="mailto:simon-pierre.boucher@uqo.ca" style="display:inline;padding:0">simon-pierre.boucher@uqo.ca</a></div>105 </div>106 <div><h4>Étudier</h4><a href="/seance/01/">Séances</a><a href="/videos/">Séances vidéo</a><a href="/aide-memoire/">Aide-mémoire</a><a href="/glossaire/">Glossaire</a><a href="/definitions/">Toutes les définitions</a><a href="/carte/">Carte du cours</a><a href="/exercices/">Banque d’exercices</a></div>107 <div><h4>S’exercer</h4><a href="/quiz/">Quiz et examens blancs</a><a href="/entrainement/">Entraînement</a><a href="/jeux/">Jeux de révision</a><a href="/fiches/">Fiches de révision</a><a href="/outils/">Calculateurs</a><a href="/progression/">Ma progression</a></div>108 <div><h4>Ressources</h4><a href="/diapositives/">Diapositives</a><a href="/ressources/">Téléchargements</a><a href="/rapport/">Rapport — marché de l’habitation</a><a href="/bibliographie/">Bibliographie</a><a href="/recherche/">Recherche</a><a href="https://www.uqo-imm1033.app" rel="noopener">IMM1033 — Méthodes du coût en évaluation immobilière</a></div>109 </div>110 <div class="footer-legal"><div><span>© 2026 Simon-Pierre Boucher — Université du Québec en Outaouais. Document destiné aux étudiantes et étudiants inscrits au cours IMM1003 ; toute reproduction ou diffusion sans autorisation écrite de l’auteur est interdite.</span><span>Généré depuis les sources LaTeX · KaTeX · TikZ</span></div></div>111</footer>112<div id="search-modal" class="search-modal" role="dialog" aria-modal="true" aria-label="Recherche dans les notes">113 <div class="search-box">114 <input type="search" placeholder="Rechercher une notion, une formule, un exemple…" autocomplete="off" spellcheck="false">115 <div class="search-results"></div>116 <div class="search-foot"><span><kbd>↑</kbd><kbd>↓</kbd> naviguer</span><span><kbd>↵</kbd> ouvrir</span><span><kbd>Échap</kbd> fermer</span><span style="margin-left:auto"><a href="/recherche/">Page de recherche complète</a></span></div>117 </div>118</div>119<script>window.UQO_MAP = {"chapters": {"01": {"title": "Introduction à l'évaluation immobilière", "part": "I", "objectives": ["Définir l'évaluation immobilière et en dégager les caractéristiques essentielles (objectivité, indépendance, opinion motivée);", "Décrire le rôle, les fonctions et le parcours de formation de l'évaluateur agréé au Québec, et le distinguer des autres professionnels de l'immobilier;", "Identifier les contextes privés, publics et juridiques qui exigent une évaluation professionnelle;", "Expliquer l'importance économique de l'évaluation, notamment dans le financement hypothécaire et la fiscalité municipale;", "Nommer les principaux types de valeurs et de rapports d'évaluation, et situer les trois méthodes dans le processus en sept étapes;", "Dresser un panorama du marché immobilier québécois et de ses particularités, en particulier le marché de Gatineau–Ottawa."], "counts": ["3 définitions", "1 formules", "2 exemples", "6 exercices"]}, "02": {"title": "Le cadre professionnel au Québec", "part": "I", "objectives": ["Décrire la mission, les fonctions réglementaires et la structure de l'OEAQ;", "Expliquer le processus d'admission à la profession et les exigences de formation continue;", "Distinguer l'inspection professionnelle (préventive) de la discipline (punitive);", "Énoncer les principales obligations du Code de déontologie et reconnaître les actes interdits;", "Différencier les responsabilités civile, disciplinaire et pénale, et appliquer la triade faute–préjudice–causalité à des cas concrets;", "Situer les trois référentiels de normes — OEAQ, CUSPAP et USPAP — et leur champ d'application respectif."], "counts": ["8 définitions", "0 formules", "4 exemples", "5 exercices"]}, "03": {"title": "Les principes fondamentaux de l'évaluation", "part": "I", "objectives": ["Expliquer comment l'offre et la demande déterminent les prix immobiliers et pourquoi l'offre est inélastique à court terme;", "Énoncer le principe de substitution et montrer qu'il fonde les trois méthodes d'évaluation;", "Appliquer les quatre critères séquentiels de l'utilisation optimale à un terrain vacant et à un terrain amélioré;", "Distinguer les principes d'anticipation et de changement et leurs conséquences (valeur datée, cycle de vie);", "Mobiliser les principes de contribution, de conformité, d'équilibre, des rendements décroissants, des externalités et de la concurrence dans l'analyse d'un bien;", "Relier chaque principe à la méthode d'évaluation qui s'en nourrit."], "counts": ["13 définitions", "0 formules", "10 exemples", "6 exercices"]}, "04": {"title": "La valeur : concepts et types", "part": "II", "objectives": ["Énoncer et expliquer la définition de la valeur marchande et ses conditions essentielles;", "Comparer les définitions de la valeur marchande selon l'OEAQ, les normes USPAP/NUPPEC, les IVS et la Loi sur la fiscalité municipale;", "Distinguer les principaux types de valeurs (assurance, fiscale, liquidative, investissement, utilisation, hypothécaire) et identifier le type approprié selon le mandat;", "Différencier rigoureusement la valeur, le prix et le coût;", "Analyser les facteurs qui influencent la valeur à l'aide de la grille PEGS (physiques, économiques, gouvernementaux, sociaux);", "Situer la notion de valeur dans le cadre juridique québécois (Code civil, LFM, normes internationales)."], "counts": ["8 définitions", "0 formules", "9 exemples", "6 exercices"]}, "05": {"title": "Le marché immobilier québécois", "part": "II", "objectives": ["Décrire la structure du marché immobilier et ses cinq grands segments, ainsi que leurs caractéristiques distinctives;", "Expliquer pourquoi le marché immobilier est un marché inefficient et ce que cela implique pour l'évaluateur;", "Décrire les quatre phases du cycle immobilier et identifier la phase courante d'un marché à l'aide de six indicateurs;", "Analyser l'effet des facteurs macroéconomiques (taux d'intérêt, démographie, emploi, politiques publiques) sur les valeurs;", "Caractériser les particularités régionales des marchés de Montréal, Québec, Gatineau et des régions;", "Utiliser les sources statistiques (SCHL, APCIQ/Centris, ISQ, Banque du Canada) et interpréter le baromètre des conditions de marché."], "counts": ["4 définitions", "0 formules", "3 exemples", "6 exercices"]}, "06": {"title": "Collecte et analyse des données", "part": "II", "objectives": ["Identifier les principales sources d'information au Québec (Registre foncier, Centris/MLS, rôle d'évaluation, RDPRM, cadastre, géoportails) et leur contenu respectif;", "Constituer la fiche du bien-fonds : description légale, caractéristiques du terrain et du bâtiment, servitudes, certificat de localisation;", "Appliquer les cinq critères de sélection des comparables et justifier ses choix;", "Mettre en œuvre un processus rigoureux de vérification et de validation des données (confirmation des ventes, tests de cohérence);", "Reconnaître les conditions particulières qui disqualifient ou font ajuster un comparable;", "Situer ces obligations dans les normes professionnelles (OEAQ, NUPPEC/CUSPAP)."], "counts": ["9 définitions", "0 formules", "6 exemples", "6 exercices"]}, "07": {"title": "Examen mi-session : révision des blocs 1 et 2", "part": "II", "objectives": ["Connaître le format, la pondération et les modalités de l'examen mi-session;", "Consolider les acquis du bloc 1 : profession d'évaluateur, cadre professionnel québécois et principes fondamentaux de l'évaluation;", "Consolider les acquis du bloc 2 : concepts de valeur, marché immobilier québécois et collecte de données;", "Réciter et appliquer les définitions clés attendues aux examens (valeur marchande, utilisation optimale, évaluateur agréé);", "Identifier les confusions classiques (OEAQ/OACIQ, valeur/prix/coût, valeur marchande/valeur fiscale) et savoir les éviter;", "Se tester en conditions réelles à l'aide d'un examen blanc corrigé."], "counts": ["3 définitions", "0 formules", "1 exemples", "10 exercices"]}, "08": {"title": "La méthode de comparaison — Partie 1 : principes et sélection des comparables", "part": "III", "objectives": ["Définir la méthode de comparaison et la rattacher au principe de substitution;", "Reconnaître les conditions de marché favorables et défavorables à son application;", "Sélectionner des ventes comparables selon des critères rigoureux et les vérifier auprès des sources québécoises;", "Distinguer les huit critères de comparaison et le rôle de chacun;", "Appliquer les ajustements dans le bon ordre : transactionnels en séquence, puis ajustements de propriété additifs;", "Choisir l'unité de comparaison appropriée au type de bien;", "Compléter une grille d'ajustement simple et en tirer une conclusion de valeur motivée."], "counts": ["4 définitions", "2 formules", "12 exemples", "5 exercices"]}, "09": {"title": "La méthode de comparaison — Partie 2 : ajustements et réconciliation", "part": "III", "objectives": ["Appliquer la règle cardinale des ajustements et distinguer ajustements quantitatifs et qualitatifs;", "Dérouler l'ordre séquentiel des six étapes d'ajustement et comprendre pourquoi cet ordre importe;", "Extraire un ajustement du marché par cinq techniques : paires, régression, graphique, coût déprécié, capitalisation de loyer;", "Calculer et interpréter les ajustements net et brut d'un comparable et réagir au dépassement des seuils;", "Conduire une réconciliation professionnelle : critères de pondération, fourchette et valeur ponctuelle;", "Compléter de bout en bout une grille à cinq comparables et rédiger la conclusion motivée exigée au travail pratique."], "counts": ["4 définitions", "2 formules", "8 exemples", "5 exercices"]}, "10": {"title": "La méthode du coût", "part": "III", "objectives": ["Énoncer le principe de substitution appliqué au coût et les hypothèses qui conditionnent la fiabilité de la méthode;", "Distinguer le coût de remplacement du coût de reproduction et choisir le bon concept selon le mandat;", "Estimer un coût à neuf complet : coûts directs, coûts indirects et profit de l'entrepreneur, à partir des sources de données reconnues;", "Identifier et mesurer les trois catégories de dépréciation (physique, fonctionnelle, économique) et distinguer le curable de l'incurable;", "Appliquer la méthode âge/vie modifiée et interpréter l'âge effectif;", "Évaluer le terrain séparément par les cinq méthodes reconnues;", "Conduire une évaluation complète par la méthode du coût et situer son résultat par rapport aux autres méthodes."], "counts": ["15 définitions", "7 formules", "8 exemples", "5 exercices"]}, "11": {"title": "La méthode du revenu — Partie 1 : du revenu brut au RNE", "part": "III", "objectives": ["Énoncer le fondement de la méthode du revenu et la formule de capitalisation directe ;", "Distinguer capitalisation directe et actualisation des flux (DCF), et savoir quand chacune s'impose;", "Calculer le revenu brut potentiel (RBP) aux loyers du marché et justifier ce choix face aux loyers contractuels;", "Construire le revenu brut effectif (RBE) : inoccupation, mauvaises créances, revenus accessoires;", "Classer les dépenses d'exploitation (fixes, variables, réserve) et identifier les exclusions absolues (dette, amortissement, impôt);", "Reconstruire, normaliser et stabiliser un RNE à partir des états du propriétaire;", "Mener le calcul complet sur un 6-plex de Gatineau et situer chaque hypothèse dans le cadre québécois (TAL, SCHL, bail résidentiel)."], "counts": ["10 définitions", "4 formules", "4 exemples", "5 exercices"]}, "12": {"title": "La méthode du revenu — Partie 2 : le taux et le DCF", "part": "III", "objectives": ["Définir le TGA et expliquer sa relation au risque et au rendement exigé;", "Extraire un TGA de ventes comparables et connaître les fourchettes québécoises par type d'immeuble;", "Appliquer la bande d'investissement : constante hypothécaire et rendement des fonds propres ;", "Construire un DCF complet : projection des RNE, valeur de réversion, actualisation, et le vérifier par capitalisation directe;", "Distinguer taux d'actualisation () et taux de capitalisation (TGA) et utiliser la relation ;", "Mener une analyse de sensibilité et en tirer des conclusions;", "Utiliser (et ne pas surutiliser) les multiplicateurs MRB et MRN."], "counts": ["2 définitions", "9 formules", "9 exemples", "5 exercices"]}, "13": {"title": "Le rapport d'évaluation", "part": "IV", "objectives": ["Décrire la structure type d'un rapport d'évaluation conforme aux Normes de pratique professionnelle de l'OEAQ ;", "Distinguer les trois types de rapports (complet, abrégé, restreint) et choisir le type approprié selon l'usage prévu ;", "Appliquer les qualités rédactionnelles attendues : clarté, objectivité, précision et cohérence ;", "Reconnaître les erreurs de contenu et de forme les plus fréquentes et utiliser une liste de contrôle avant la remise ;", "Expliquer les obligations déontologiques de l'évaluateur : indépendance, impartialité, divulgation, conservation des dossiers ;", "Situer les référentiels normatifs (OEAQ, CUSPAP, USPAP) et les régimes de responsabilité civile et disciplinaire."], "counts": ["3 définitions", "0 formules", "4 exemples", "6 exercices"]}, "14": {"title": "Révision générale et cas intégrateur", "part": "IV", "objectives": ["Appliquer les trois méthodes d'évaluation à un même immeuble et produire trois indications de valeur cohérentes ;", "Extraire un taux global d'actualisation (TGA) et un multiplicateur de revenu brut (MRB) à partir de ventes comparables ;", "Réconcilier les indications par une pondération argumentée et formuler une conclusion de valeur ;", "Réviser les concepts clés des quatre blocs du cours (fondements, bases théoriques, méthodes, synthèse) ;", "Mobiliser les formules essentielles dans des mini-cas de format examen ;", "Planifier efficacement l'étude en vue de l'examen final (40 % de la note)."], "counts": ["1 définitions", "2 formules", "5 exemples", "6 exercices"]}}};</script>120<script src="/assets/js/app.js" defer></script>121</body>122</html>123