1% ------------------------------------------------------------------------------2\section{Aide-mémoire d'une page}3\label{ann:aidememoire}4% ------------------------------------------------------------------------------56{\small\Needspace{9\baselineskip}7\begin{tabularx}{\textwidth}{cX}8\caption{Aide-mémoire : les quatre feux}\label{tab:feux}\\9\endfirsthead10\captionsuite{Aide-mémoire : les quatre feux}11\endhead12\suitepage{2}13\endfoot14\finTableau15\endlastfoot16\rowcolor{uqoVert!15} \feuvert & \textbf{Feu vert, sans déclaration (niveau 2)} \\17& Se faire expliquer un concept ; générer des exercices d'entraînement ; se faire questionner ; réviser avec NotebookLM à partir des notes ; planifier son travail. \\18\rowcolor{uqoBleuClair!15} \textcolor{uqoBleuClair}{\faIcon{clipboard-check}} & \textbf{Feu vert, avec déclaration (niveau 3, TP et examens maison)} \\19& Faire critiquer \emph{sa} démarche ; se faire expliquer une formule du gabarit ; déboguer ; faire écrire une formule d'après votre spécification puis la vérifier ; mise en forme et graphiques ; vérification croisée en Python ; relecture linguistique ; interaction documentée avec le chatbot du cours quand la question l'exige. \\20\rowcolor{uqoOrange!15} \feujaune & \textbf{Feu jaune : possible, mais c'est vous qui perdez} \\21& Faire rédiger interprétations et justifications (elles sont notées comme votre jugement) ; utiliser des résultats d'IA sans les avoir refaits ; conversations interminables plutôt qu'une requête neuve et précise ; mode Agent sur tout le classeur. \\22\rowcolor{uqoRouge!12} \feurouge & \textbf{Feu rouge : aide non autorisée ou atteinte à l'intégrité} \\23& Remettre sans comprendre ni vérifier ; ne pas déclarer ; citer l'IA comme source ; fabriquer une référence ou une donnée ; données personnelles ou confidentielles dans un outil public ; partage de réponses ou de classeurs ; outil pendant un entretien de vérification. \\24\end{tabularx}25}2627{\small\Needspace{9\baselineskip}28\begin{tabularx}{\textwidth}{E{3.4cm}X}29\caption{Aide-mémoire : avant de commencer, pendant, avant de remettre}\label{tab:avant-pendant}\\30\endfirsthead31\captionsuite{Aide-mémoire : avant de commencer, pendant, avant de remettre}32\endhead33\suitepage{2}34\endfoot35\finTableau36\endlastfoot37Avant de commencer & Dossier dédié ; paramètres de confidentialité activés ; conventions du cours notées dans \texttt{CLAUDE.md} ou en tête de conversation ; valeur de $B$ seulement, jamais le code permanent complet. \\38\rowcolor{uqoBgClair}39Pendant & Résoudre d'abord, faire critiquer ensuite ; « d'où ça vient ? » pour chaque chiffre ; exiger des preuves d'un agent ; approuver chaque action ; conserver les transcriptions. \\40Avant de remettre & Test de la chaîne ($B$ change, la valeur conclue change) ; chaque donnée de marché a une URL et une date ; chaque calcul a sa démarche et son interprétation ; déclaration d'outils remplie et signée ; transcription jointe si exigée ; « puis-je refaire tout cela sans outil ? ». \\41\end{tabularx}42}4344% ------------------------------------------------------------------------------45\section{Gabarit de déclaration d'utilisation des outils}46\label{ann:declaration}47% ------------------------------------------------------------------------------4849À recopier, compléter et signer à la fin de toute remise de niveau 3. Elle accompagne la déclaration d'intégrité prévue aux consignes de l'évaluation.5051\begin{infobox}[Déclaration d'utilisation des outils numériques et d'intelligence artificielle]52\textbf{Cours :} \rule{3cm}{0.4pt}\quad \textbf{Évaluation :} \rule{5cm}{0.4pt}\quad \textbf{Nom :} \rule{5cm}{0.4pt}5354\medskip55\textbf{1. Outils utilisés} (nom, version ou modèle si connu ; écrire « aucun » le cas échéant) :5657\rule{\linewidth}{0.4pt}5859\medskip60\textbf{2. Étapes concernées et nature de l'aide} (par exemple : « explication du concept de TGA » ; « critique de ma grille d'ajustement » ; « écriture de la formule en D14 d'après ma spécification » ; « script Python de vérification des totaux » ; « relecture linguistique ») :6162\rule{\linewidth}{0.4pt}6364\rule{\linewidth}{0.4pt}6566\medskip67\textbf{3. Vérifications effectuées} sur ce que l'outil a produit (sources primaires consultées, recalculs manuels, tests) :6869\rule{\linewidth}{0.4pt}7071\medskip72\textbf{4. Renseignements personnels ou confidentiels soumis à un outil :} \(\square\) aucun \quad \(\square\) autre (préciser) : \rule{5cm}{0.4pt}7374\medskip75« Je déclare que cette liste est complète, que je comprends et peux refaire sans outil chaque élément de ma copie, et que je demeure entièrement responsable de chaque affirmation et calcul remis. »7677\medskip78Code permanent : \rule{4cm}{0.4pt}\quad Date : \rule{3cm}{0.4pt}\quad Signature : \rule{5cm}{0.4pt}79\end{infobox}8081% ------------------------------------------------------------------------------82\section{Exemple de fichier d'instructions pour un travail pratique}83\label{ann:claudemd}84% ------------------------------------------------------------------------------8586À enregistrer sous \texttt{CLAUDE.md} (Claude Code) ou \texttt{AGENTS.md} (Codex, Gemini CLI, Copilot, Cursor) à la racine du dossier du travail. Adaptez les conventions à l'énoncé ; gardez le fichier court.8788\begin{fichier}[CLAUDE.md --- TP2 IMM1033, bordereau de coût neuf]89\begin{Verbatim}[commandchars=§¡¿,numbers=left]90§fk¡# Contexte¿91Travail pratique universitaire (IMM1033, UQO) : bordereau de coût de remplacement92neuf d'un quadruplex locatif, méthode par composantes. Je suis l'étudiant ; je93rédige et je valide. Tu assistes : structure, vérification, mise en forme.9495§fk¡# Fichiers¿96- enonce.pdf : l'énoncé officiel ; il fait autorité sur toute convention.97- gabarit.xlsx : ne jamais écraser ; travailler sur une copie datée.98- Accueil!D9 contient B (dernier chiffre de mon code permanent) : B = 4.99100§fk¡# Conventions du cours (ne pas remplacer par des conventions génériques)¿101- Unités : pieds carrés ; coûts en dollars canadiens.102- Coûts directs et indirects listés séparément ; profit entrepreneurial calculé103 À PART, en pourcentage du total (directs + indirects).104- Aucune dépréciation appliquée au terrain.105- Arrondi final de la valeur conclue au 5 000 $ ; intermédiaires au dollar.106- Toute donnée de marché doit avoir une source primaire (URL + date) ; ne jamais107 inventer un chiffre de coût ou de marché.108109§fk¡# Règles de travail¿110- Toujours commencer en lecture seule et me présenter un plan.111- Ne jamais coller de valeurs à la place de formules : la chaîne Accueil → Donnees112 → zones de travail → Dashboard doit rester intacte.113- Laisser les formules de calcul (coûts par composante, dépréciation, valeur)114 à ma charge ; je les écris, tu les vérifies contre l'énoncé.115- Pour vérifier : changer B (D9) à deux valeurs et rapporter la valeur conclue.116- Me montrer les preuves (valeurs de cellules, sorties de commande), pas des117 affirmations de réussite.118- Aucun accès à d'autres dossiers ; aucune donnée personnelle ; pas de Web sauf119 demande explicite.120\end{Verbatim}121\end{fichier}122123% ------------------------------------------------------------------------------124\section{Liste de vérification avant remise}125\label{ann:checklist}126% ------------------------------------------------------------------------------127128{\small\Needspace{9\baselineskip}129\begin{tabularx}{\textwidth}{cX}130\caption{Liste de vérification avant remise}\label{tab:checklist}\\131\endfirsthead132\captionsuite{Liste de vérification avant remise}133\endhead134\suitepage{2}135\endfoot136\finTableau137\endlastfoot138\rowcolor{uqoBleu} \textcolor{white}{\(\square\)} & \textcolor{white}{\textbf{Données et sources}} \\139\(\square\) & Chaque donnée de marché ou de coût a une source primaire, une URL et une date de consultation. \\140\(\square\) & Aucun chiffre ni aucune référence provenant d'un outil d'IA n'a été repris sans vérification dans la source. \\141\(\square\) & Les valeurs $A$ et $B$ de mon code permanent sont celles utilisées partout ; elles figurent en première page. \\142\rowcolor{uqoBleu} \textcolor{white}{\(\square\)} & \textcolor{white}{\textbf{Calculs et classeur}} \\143\(\square\) & Test de la chaîne réussi : $B$ change dans Accueil, la valeur conclue change. \\144\(\square\) & Chaque calcul présente données, méthode, formule, substitution, intermédiaires et interprétation. \\145\(\square\) & Les conventions du cours sont respectées (ordre des ajustements, seuils, arrondis, profit séparé, terrain non déprécié). \\146\(\square\) & Une vérification indépendante (recalcul manuel ou script) a été faite sur au moins un échantillon. \\147\rowcolor{uqoBleu} \textcolor{white}{\(\square\)} & \textcolor{white}{\textbf{Intégrité et déclaration}} \\148\(\square\) & Déclaration d'outils complète et signée ; déclaration d'intégrité signée. \\149\(\square\) & Transcription de l'interaction documentée jointe en annexe, si la question l'exige. \\150\(\square\) & Aucun renseignement personnel ni document confidentiel n'a été soumis à un outil public. \\151\(\square\) & Je peux expliquer et refaire, sans outil, chaque élément de ma copie. \\152\end{tabularx}153}154155% ------------------------------------------------------------------------------156\section{Glossaire}157\label{ann:glossaire}158% ------------------------------------------------------------------------------159160\begin{description}[style=sameline,leftmargin=4.2cm,labelwidth=4cm,itemsep=2pt]161 \item[Agent IA] Système qui combine un modèle de langage, des outils d'action (fichiers, terminal, Web) et une boucle d'exécution autonome jusqu'à l'atteinte d'un objectif.162 \item[AGENTS.md / CLAUDE.md] Fichier d'instructions lu par l'agent au début de chaque session ; contient les conventions du projet.163 \item[AIAS] \emph{AI Assessment Scale} : échelle à cinq niveaux d'autorisation de l'IA dans une évaluation (Perkins, Furze, Roe et MacVaugh).164 \item[Ancrage (RAG)] Fourniture au modèle des documents pertinents pour qu'il réponde à partir d'eux ; réduit les inventions.165 \item[AVM] Modèle d'évaluation automatisé ; défini dans les normes CUSPAP.166 \item[Bac à sable] Environnement isolé qui limite l'accès de l'agent au système.167 \item[CUSPAP] Normes uniformes de pratique professionnelle en matière d'évaluation au Canada (Institut canadien des évaluateurs).168 \item[Deep Research] Fonction de recherche approfondie qui enchaîne des dizaines de recherches Web et produit un rapport cité.169 \item[Fenêtre de contexte] Quantité de texte que le modèle prend en compte à la fois.170 \item[Hallucination] Affirmation fausse ou inventée présentée avec assurance.171 \item[Injection de requête] Instructions cachées dans un contenu lu par l'agent, qu'il exécute à l'insu de l'utilisateur.172 \item[Jeton] Unité de texte servant au comptage de l'usage.173 \item[LLM] Grand modèle de langage.174 \item[Loi 25] Loi québécoise sur la protection des renseignements personnels dans le secteur privé (dispositions modernisées, en vigueur par phases de 2022 à 2024).175 \item[MCP] \emph{Model Context Protocol} : standard ouvert de connexion des modèles aux outils et données externes.176 \item[Mode plan] Mode de l'agent en lecture seule : exploration et proposition sans modification.177 \item[Requête (prompt)] Instruction textuelle donnée à l'outil.178 \item[Sous-agent] Instance d'agent déléguée à une sous-tâche, avec son propre contexte.179 \item[USPAP AO-41] Avis consultatif de l'Appraisal Standards Board (23~avril 2026) sur l'usage de la technologie et de l'IA dans les contrats de service d'évaluation.180\end{description}181