spb/uqo_cours

1% ==============================================================================2% Séance 8 : Méthode de comparaison (parité) — Partie 13% IMM1003 — Éléments d'évaluation immobilière4% Université du Québec en Outaouais (UQO)5% Enseignant : Simon-Pierre Boucher — simon-pierre.boucher@uqo.ca6% © 2026 Simon-Pierre Boucher7% ------------------------------------------------------------------------------8% v2 du 2 novembre 2026 : refonte complète en cinq blocs minutés (30/35/40/50/25)9% — fondements économiques (prix/coût/valeur, offre-demande, hétérogénéité,10% substitution, modèle hédonique), méthodologie de sélection (entonnoir,11% exercice « 4 parmi 8 »), huit critères (définition, intuition, exemple chiffré,12% erreur, question), catalogue d'ajustements du cours (= séance 9 = TP2), étude13% de cas du bungalow de Hull recalculée au 1er novembre 2026 (+0,17 %/mois),14% exercices projetés. Tous les chiffres viennent de15% UQO_COURS_UPGRADE/validation/RESULTATS_CALCULS.md ; les faits de marché et les16% sources de UQO_COURS_UPGRADE/recherche/RECHERCHE_IMM1003.md.17% Parties : parties/s08_bloc1.tex … parties/s08_bloc5.tex18% Compilation : pdflatex + biber (compile_deck.sh), aucun [shrink].19% ==============================================================================20\documentclass[aspectratio=169,10pt]{beamer}21\usepackage{uqo-style}22\AtEveryBibitem{\clearfield{note}\clearfield{addendum}}2324\title[IMM1003 --- Séance 8]{Séance 8 : Méthode de comparaison (parité) --- Partie 1}25\subtitle{IMM1003 --- Éléments d'évaluation immobilière}26\author[S.-P. Boucher]{Simon-Pierre Boucher}27\institute[UQO]{Professeur --- Département des sciences administratives, Université du Québec en Outaouais}28\date{Automne 2026}2930% --- Macros communes aux decks refondus (REGLES_LATEX_COMMUNES.md) ---31\newcommand{\bloc}[2]{\begin{frame}[plain,noframenumbering]\begin{tikzpicture}[remember picture,overlay]32 \fill[uqoNavy] (current page.south west) rectangle (current page.north east);33 \node[text=uqoOr, font=\bfseries\Large, anchor=west] at ([xshift=12mm,yshift=14mm]current page.west) {Bloc #1};34 \node[text=white, font=\bfseries\huge, anchor=west, text width=0.8\paperwidth] at ([xshift=12mm,yshift=0mm]current page.west) {#2};35\end{tikzpicture}\end{frame}}36\newcommand{\duree}[1]{\hfill{\footnotesize\color{uqoGris}\faIcon{clock}\,#1}}37\newcommand{\question}[1]{\begin{quizbox}[Question à la classe]#1\end{quizbox}}38\newcommand{\erreur}[1]{\begin{importbox}[Erreur fréquente]#1\end{importbox}}39\newcommand{\src}[1]{{\tiny\color{uqoGris}Source : #1}}40\newcommand{\pisq}{pi\textsuperscript{2}}4142% --- Raccourcis locaux ---43\newcommand{\reponse}[1]{\begin{notebox}[Réponse]#1\end{notebox}}44\newcommand{\thd}[1]{\textbf{#1}}45\newcolumntype{R}[1]{>{\raggedleft\arraybackslash}p{#1}}46\newcolumntype{L}[1]{>{\raggedright\arraybackslash}p{#1}}4748\begin{document}4950% --- Page titre ---51\begin{frame}[plain,noframenumbering]52\titlepage53\end{frame}5455% --- Plan minuté ---56\begin{frame}{Plan de la séance --- 180 minutes en cinq blocs}57\begin{center}58\small59\begin{tabular}{@{}c L{8.6cm} R{1.6cm}@{}}60\toprule61\thd{Bloc} & \thd{Contenu} & \thd{Durée} \\62\midrule631 & Fondements économiques et principe de substitution & 30 min \\642 & Recherche et sélection des comparables & 35 min \\653 & Les huit critères de comparaison & 40 min \\664 & Étude de cas : bungalow de Gatineau (Hull) & 50 min \\675 & Exercices, questions et synthèse & 25 min \\68\bottomrule69\end{tabular}70\end{center}71\vspace{2mm}72\begin{columns}[T]73\begin{column}{0.48\textwidth}74\begin{notebox}[Fil conducteur]75\textbf{Que vaudrait le sujet s'il s'était vendu aujourd'hui, dans les conditions de la valeur marchande?} Les comparables répondent, à condition de les choisir, vérifier et ajuster correctement. Si le temps manque : sauter les diapos « erreur et question » des critères 1, 4, 6 et 8.76\end{notebox}77\end{column}78\begin{column}{0.48\textwidth}79\begin{defbox}[Date d'évaluation des cas]80Tous les cas de la séance sont évalués au \textbf{1\textsuperscript{er} novembre 2026}. Les ajustements utilisent le \textbf{catalogue du cours}, le même qu'en séance 9 et dans le TP2.81\end{defbox}82\end{column}83\end{columns}84\end{frame}8586\input{parties/s08_bloc1}87\input{parties/s08_bloc2}88\input{parties/s08_bloc3}89\input{parties/s08_bloc4}90\input{parties/s08_bloc5}9192% ======================================================================93\begin{frame}[allowframebreaks]{Références}94\nocite{appraisal2020,oeaqNormes,cuspap2026,ccq,mamh2026mefq3c,aic2018guide,ubc2005busi330l8,fanniemae2025b41309,fanniemae2014sel16,apciq2026gatineau,centris2026hull,centris2026aylmer,centris2026gatineau,schlLocatif2025,statcan2026ipln,mrnf2026tarif,jlr2026apropos,gatineau2026role,gatineau2026mutation,rosen1974hedonic,colwell1983grid,vandell1991comparable,sirmans2005composition,khoshnoud2023evolution,desrosiers2000sorting,desrosiers2008,northcraft1987experts,french2004uncertainty,kummerow2003theory,dell2017regression,yousfi2020mass,thanos2026dcsa,royallepage2026t3,gatineau2025budget2026,statcan2026ipc}95\printbibliography[heading=none]96\end{frame}9798\end{document}99