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IMM1003 TP2 : seul ou en équipe (nombre de membres libre), remise 18 nov. 2026 23 h 59 ; Accueil = déposant + autres membres

Co-Authored-By: Claude Fable 5.1 <noreply@anthropic.com>
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@@ -187,10 +187,10 @@ Un prêteur vous mandate : le \textbf{252, montée Dalton} (plain-pied 2012, gar
187 187 \vspace{1mm}
188 188 \uqotitle{Modalités :}
189 189 \begin{itemize}
190 − \item \textbf{En équipe de deux} (un seul dépôt par équipe) --- \textbf{remise : mercredi 18 novembre 2026, 23 h 59} (séance 10)
190 + \item \textbf{Seul ou en équipe}, nombre de membres libre (un dépôt par équipe) --- \textbf{remise : mercredi 18 novembre 2026, 23 h 59} (séance 10)
191 191 \item \textbf{Pondération : 10\,\%} (barème /100 dans l'énoncé, 12 pages)
192 192 \item Formules \textbf{chaînées} à l'onglet Données; IA tolérée, \textbf{déclarée} dans l'onglet Accueil
193 − \item Même dossier pour toutes les équipes : votre copie est unique par votre \textbf{jugement} (ventes écartées, poids, avis)
193 + \item Même dossier pour tous : votre copie est unique par votre \textbf{jugement} (ventes écartées, poids, avis)
194 194 \end{itemize}
195 195 \end{column}
196 196 \begin{column}{0.42\textwidth}
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@@ -1,6 +1,6 @@
1 1 # IMM1003-20 · TP2 — Méthode de comparaison : 252, montée Dalton (Gatineau) avec UQO Éval (10 %)
2 2
3 −- **Travail en équipe de 2** (depuis le 2026-11-05) · Remise : mercredi 18 novembre 2026, 23 h 59 (séance 10) · un seul dépôt Moodle par équipe : gabarit Excel complété (renommé TP2_CodePermanent1_CodePermanent2.xlsx). ⚠️ Le devoir Moodle 1441700 reste en remise individuelle (pas de groupes créés) : l'un des membres dépose, la note est saisie pour les deux.
3 +- **Seul ou en équipe, nombre de membres libre** (depuis le 2026-11-05) · Remise : mercredi 18 novembre 2026, 23 h 59 (séance 10) · dépôt Moodle du gabarit Excel complété (TP2_CodePermanent.xlsx ou TP2_Equipe_CodePermanentDuDeposant.xlsx ; en équipe, un seul dépôt, membres listés dans Accueil D7). ⚠️ Le devoir Moodle 1441700 est en remise individuelle (pas de groupes) : pour une équipe, l'un des membres dépose et la note est saisie pour chaque membre.
4 4 - **Données 100 % réelles extraites de www.uqo-eval.app le 4 novembre 2026** : sujet = inscription RE/MAX `remax_quebec:22667880` (plain-pied 2012, garage attaché, sous-sol fini, piscine hors terre, 589 900 $ ; copie Immo-Ka du 6 sept. 2026, en marché depuis le 12 août ; photos du courtier dans `enonce/assets/sujet-*.jpg`, captures de la fiche et de l'atelier *Évaluer*), mesure du moteur (hybride 552 700 $ A, hédonique, comparables, coût calibré, rôle indexé), **huit ventes réelles du Registre foncier dans un rayon de 500 m** avec les caractéristiques du rôle 2024-2026 (dont un jumelé et la vente antérieure du sujet lui-même, à écarter), marché local des plain-pied détachés à 1,5 km par semestre 2024-2026, catalogue d'ajustements du cours (S8-S9).
5 5 - **Personnalisation** : plus de paramètre lié au code permanent (ancien TP : 588 000 + 1 000 × B, archivé dans `_archive_2026-08_Tropique/`) — la copie devient unique par le jugement (validation, pondérations, avis).
6 6 - 7 questions / 100 pts, **plus court que le TP1** : le sujet et sa vente antérieure (10) · validation des 8 ventes (12) · ajustement de temps (12) · ajustements de propriété aire/terrain/âge + net/brut (20) · réconciliation + avis au prêteur (16) · sensibilité garage/sous-sol « ce que le rôle ne dit pas » (10) · dashboard (20). Onglets : Accueil (progression) · Données · Grille · Analyse · Dashboard.
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@@ -12,8 +12,8 @@
12 12 \setexamTitreCours{Éléments d'évaluation immobilière}
13 13 \setexamType{Travail pratique 2}
14 14 \setexamSession{Automne 2026}
15 −\setexamDuree{Travail en équipe de deux, à la maison (gabarit Excel obligatoire + laboratoire UQO Éval)}
16 −\setexamRemise{Mercredi 18 novembre 2026, 23 h 59 (séance 10) --- un dépôt Moodle par équipe}
15 +\setexamDuree{Travail à la maison, seul ou en équipe --- nombre de membres libre (gabarit Excel obligatoire + laboratoire UQO Éval)}
16 +\setexamRemise{Mercredi 18 novembre 2026, 23 h 59 (séance 10) --- dépôt Moodle (un par étudiant ou par équipe)}
17 17 \setexamPonderation{10 \% de la note finale}
18 18 \setexamCouverture{Méthode de comparaison : 252, montée Dalton (Gatineau) --- inscription réelle, huit ventes réelles d'UQO Éval}
19 19
@@ -63,18 +63,18 @@
63 63 % ------------------------------------------------------------------------------
64 64 \begin{consignes}
65 65 \begin{itemize}[leftmargin=14pt, itemsep=2pt]
66 − \item Travail \textbf{en équipe de deux} (exceptionnellement trois, avec l'accord du professeur). \textbf{Un seul dépôt par équipe} sur Moodle, par l'un des membres : le \textbf{gabarit Excel complété} (\texttt{IMM1003-20\_TP2\_gabarit.xlsx}), renommé \texttt{TP2\_CodePermanent1\_CodePermanent2.xlsx}. Les deux membres s'inscrivent dans l'onglet \onglet{Accueil}; la note est attribuée aux deux.
66 + \item Travail \textbf{seul ou en équipe}, au choix, \textbf{sans limite de membres}. Remise sur Moodle du \textbf{gabarit Excel complété} (\texttt{IMM1003-20\_TP2\_gabarit.xlsx}), renommé \texttt{TP2\_VotreCodePermanent.xlsx} (seul) ou \texttt{TP2\_Equipe\_CodePermanentDuDeposant.xlsx} (équipe). En équipe : \textbf{un seul dépôt}, par l'un des membres, et \textbf{tous les membres inscrits} (nom, prénom, code permanent) dans l'onglet \onglet{Accueil}; la note est attribuée à chacun.
67 67 \item \textbf{Date de remise : mercredi 18 novembre 2026, 23 h 59} (séance 10).
68 68 \item \textbf{Toutes les réponses} se donnent \textbf{dans le gabarit}, aux emplacements indiqués par les badges \xl{Onglet}{plage}. Cellules \textbf{jaunes} $=$ vos réponses; fond \textbf{bleu-gris} $=$ données fournies (ne pas modifier); fond \textbf{gris} $=$ calcul automatique. L'onglet \onglet{Accueil} suit votre progression.
69 69 \item Les calculs se font \textbf{par formules Excel} qui pointent vers l'onglet \onglet{Données} (paramètres du catalogue en \xl{Données}{D69:D79}) : la formule fait partie de la réponse. Une valeur tapée à la main vaut au plus la moitié des points de l'item.
70 70 \item Chaque interprétation doit être \textbf{ancrée dans les données du classeur} (tableau, cellule) : une réponse générique reçoit peu ou pas de points.
71 − \item Retard : pénalité de 10~points par jour entamé, maximum 3~jours. Un membre qui n'a pas contribué peut se voir attribuer une note différente de celle de l'équipe, après rencontre.
71 + \item Retard : pénalité de 10~points par jour entamé, maximum 3~jours. En équipe, un membre qui n'a pas contribué peut se voir attribuer une note différente, après rencontre.
72 72 \end{itemize}
73 73 \end{consignes}
74 74
75 75 \begin{miseengarde}[Deux avertissements importants]
76 76 \begin{itemize}[leftmargin=14pt, itemsep=2pt]
77 − \item \textbf{Pas de paramètre lié au code permanent.} Toutes les équipes reçoivent le même dossier réel. Votre copie devient unique par votre \textbf{jugement} : les ventes que vous écartez et pourquoi, vos pondérations, votre avis au prêteur. Deux équipes aux justifications identiques font l'objet d'une vérification d'intégrité.
77 + \item \textbf{Pas de paramètre lié au code permanent.} Tout le monde reçoit le même dossier réel. Votre copie devient unique par votre \textbf{jugement} : les ventes que vous écartez et pourquoi, vos pondérations, votre avis au prêteur. Deux copies (d'étudiants ou d'équipes différents) aux justifications identiques font l'objet d'une vérification d'intégrité.
78 78 \item \textbf{Mesure statistique $\neq$ évaluation.} L'estimation d'UQO Éval (tableau~2) est produite par un algorithme sur les seules données du rôle. Ce TP vous demande de faire \emph{mieux} que le moteur : une grille raisonnée, des ventes validées une à une, et d'identifier ce que les données ne disent pas.
79 79 \end{itemize}
80 80 \end{miseengarde}
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@@ -178,12 +178,12 @@ preparer_feuille(ws, {"B": 7, "C": 44, "D": 22, "E": 10, "F": 30, "G": 22, "H":
178 178 bandeau(ws, "IMM1003-20 — Travail pratique 2",
179 179 "Méthode de comparaison : 252, montée Dalton (Gatineau), inscription réelle évaluée avec huit ventes réelles d'UQO Éval · Automne 2026 · UQO · Simon-Pierre Boucher", ncols=7)
180 180 titre_section(ws, 5, 2, "Identification", 7)
181 −for r, lbl in [(6, "Membre 1 — nom, prénom et code permanent"), (7, "Membre 2 — nom, prénom et code permanent (3e membre : avec l'accord du professeur)"), (8, "Outils utilisés (assistante Éva d'UQO Éval, chatbot du cours, autres)")]:
181 +for r, lbl in [(6, "Nom, prénom et code permanent (étudiant(e) qui dépose)"), (7, "Autres membres de l'équipe, s'il y a lieu — nom, prénom, code permanent, un par ligne (seul ou en équipe, nombre de membres libre ; laisser vide si seul)"), (8, "Outils utilisés (assistante Éva d'UQO Éval, chatbot du cours, autres)")]:
182 182 c = ws.cell(row=r, column=3, value=lbl); c.font = FONT_H2; c.alignment = WRAP
183 183 ws.merge_cells(start_row=r, start_column=4, end_row=r, end_column=8)
184 −rep(ws, "D6", hint="ex. : Tremblay, Marie — TREM12345678"); rep(ws, "D7", hint="ex. : Roy, Samuel — ROYS98765432")
184 +rep(ws, "D6", hint="ex. : Tremblay, Marie — TREM12345678"); rep(ws, "D7", hint="ex. : Roy, Samuel — ROYS98765432 ; Côté, Léa — COTL11223344 …", height=46)
185 185 rep(ws, "D8", hint="ex. : Éva (UQO Éval) pour comprendre les ajustements du moteur ; chatbot du cours ; aucun…")
186 −ws.row_dimensions[8].height = 30
186 +ws.row_dimensions[7].height = 46; ws.row_dimensions[8].height = 30
187 187
188 188 titre_section(ws, 10, 2, "Parcours du travail — progression mise à jour automatiquement", 7)
189 189 entetes(ws, 11, 2, ["", "Question", "Onglet (cliquer)", "Points", "Zone principale", "Statut", "Repère de correction"])
@@ -240,7 +240,7 @@ instructions = [
240 240 "4. Onglet Grille : validation des huit ventes (question 2), puis grille d'ajustement chaînée des six ventes retenues (questions 3-4) et réconciliation (question 5).",
241 241 "5. Onglet Analyse : le sujet et sa vente antérieure (question 1) ; ce que le rôle ne dit pas — sensibilité garage / sous-sol (question 6).",
242 242 "6. Onglet Dashboard : KPI par formule, verdict, graphique fourni + votre deuxième graphique, tableau récapitulatif (question 7).",
243 − "7. Travail en équipe de deux : UN SEUL dépôt Moodle par équipe, au plus tard le mercredi 18 novembre 2026 à 23 h 59 — ce fichier renommé TP2_CodePermanent1_CodePermanent2.xlsx (les deux membres inscrits ci-dessus).",
243 + "7. Travail seul ou en équipe (nombre de membres libre). Dépôt Moodle au plus tard le mercredi 18 novembre 2026 à 23 h 59 : ce fichier renommé TP2_VotreCodePermanent.xlsx (seul) ou TP2_Equipe_CodePermanentDuDeposant.xlsx (équipe : un seul dépôt, tous les membres inscrits ci-dessus).",
244 244 ]
245 245 r = 24
246 246 for txt_ in instructions:
@@ -572,7 +572,7 @@ ws.conditional_formatting.add("C8", FormulaRule(formula=[f'$C$8="{VERDICTS[0]}"'
572 572 ws.conditional_formatting.add("C8", FormulaRule(formula=[f'$C$8="{VERDICTS[1]}"'], fill=PatternFill("solid", fgColor="FFC7CE")))
573 573 ws.conditional_formatting.add("C8", FormulaRule(formula=[f'$C$8="{VERDICTS[2]}"'], fill=PatternFill("solid", fgColor="FFEB9C")))
574 574 n8 = ws.cell(row=8, column=6, value="liste déroulante · la couleur réagit au choix"); n8.font = FONT_NOTE
575 −ws.row_dimensions[8].height = 30
575 +ws.row_dimensions[7].height = 46; ws.row_dimensions[8].height = 30
576 576
577 577 grille = wb["Grille"]
578 578 GRID = GraphicalProperties(ln=LineProperties(solidFill="E3E8EE"))
modified IMM1003-20_Elements_evaluation_immobiliere/05_Ressources/scripts_gabarits_excel/make_IMM1003_TP2_solution.py +1 −1
@@ -89,7 +89,7 @@ for ws in wb.worksheets:
89 89 # --- Accueil ---
90 90 ws = wb["Accueil"]
91 91 sol(ws, "D6", "SOLUTIONNAIRE — Simon-Pierre Boucher (enseignant)")
92 −sol(ws, "D7", "— (fichier de référence de l'enseignant, pas une équipe)")
92 +sol(ws, "D7", "— (fichier de référence de l'enseignant)")
93 93 sol(ws, "D8", "Aucun outil d'IA ; valeurs reproduites par tp2_solutions.py ; fiche et atelier Évaluer consultés sur www.uqo-eval.app")
94 94
95 95 # --- Analyse Q1 ---
modified IMM1003-20_Elements_evaluation_immobiliere/README.md +1 −1
@@ -9,7 +9,7 @@
9 9 | Composante | Pondération | Remise / tenue | Livrable |
10 10 |---|---|---|---|
11 11 | TP1 — Tableau de bord du marché de Gatineau avec UQO Éval (ventes réelles, rôle, 10 propriétés à vendre avec photos) | 10 % | Séance 6 | Excel + note de synthèse PDF |
12 −| TP2 — Méthode de comparaison du 252, montée Dalton (Gatineau) avec UQO Éval (inscription réelle, 8 ventes réelles du Registre foncier) | 10 % | 18 nov. 2026 (séance 10), en équipe de 2 | Excel (grille chaînée + sensibilité) |
12 +| TP2 — Méthode de comparaison du 252, montée Dalton (Gatineau) avec UQO Éval (inscription réelle, 8 ventes réelles du Registre foncier) | 10 % | 18 nov. 2026 (séance 10), seul ou en équipe (taille libre) | Excel (grille chaînée + sensibilité) |
13 13 | TP3 — Méthode du revenu (triplex réel du 44, rue Jumonville, Hull) | 10 % | Séance 13 | Excel (chaîne RBP→RNE→V) |
14 14
15 15 | Examen | Pondération | Modalité |
16 16
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